中学xx-xx年德育工作总结

中学xx-xx年德育工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的中学XX-XX年德育工作总结  三年来,我校德育工作始终坚持以中共中央、国务院为指导方针,以“和谐”为主旋律,以培养全面发展的创新型人才、促进学生健康人格和学习成绩的和谐发展为目标,逐步完善德育工作机制,打造“平安校园”、“和谐校园”和“绿色学校”。现将三年来的德育工作总结如下:  一、始终坚持“德育为首,育人为本”的教育原则  按照市教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕教育部颁布的、、、及,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。深入学习中共中央,高度重

2、视未成年人的思想道德建设工作,围绕“以人为本”德育教育的模式,严密部署,真正把未成年人思想道德教育工作落到实处。  二、加强德育队伍建设  1.构建一支政治素质高,能力修养强,作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每学期召开各年级班主任会议,讲工作,提素质,增强责任感。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2.严格考核班主任工作,包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班会情况、各种上交资料等,并

3、计入班主任业绩考核中。班主任定期向学校汇报班级管理情况,工作上取得学校的支持与配合。特别利用班主任会议加强对青年班主任的培训,使班主任工作取得了重大进展。  三、常规教育常抓不懈  我校以“人人都是德育工作者”为宗旨,政教处每一成员对学生的日常行为都有教育管理的责任,严密监控学生行为,发现学生的违纪现象,随时教育处理。除了政教处人员、班主任外,越来越多的教职工也参与到此项工作中来。结合学校工作实际,政教处主要做了以下工作:  1.每学年各年级、班级根据本年级、班级实际情况,制定出切实可行的德育工作计划,确定不同阶段的德育内容和要求,改进教育工作的方式与方法,充分体现德育工作的整体性,阶段

4、性和实效性。  2.为形成一个良好的班风、年级风、校风,每学期开学后,尤其是起始年级,班主任都要立即组织学生学习贯彻学习、、以及我校各种规章制度,并做到及时检查学生的行为习惯,发现问题及时处理。  3.严格学生考勤制度,规范学生的考勤管理  每班每周上交考勤表,政教处存档,对严重违纪的学生进行重点管理,对每天迟到的同学进行登记,目前,学生迟到、随意缺课的现象基本得到扭转。  4.办好家长学校,帮助家长树立正确的教育思想,提高对素质教育的认识水平,抵制社会大小环境对学生的不良影响。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积

5、极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  5.精心组织班会课,班主任老师认真设计班会内容,班会内容要体现实效性和针对性。写好教案,学校要严格检查班会教案。  6.利用校园广播、黑板报、宣传栏、展板,根据不同年级学生心理、生理特点,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育,以提高学生各方面的素质。  7.德育处实行包干制度,政教处人员深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作,每学期对全校班级进行评估检查,每个年级推出一节班会示范课,并评出文明班集体。  8.有计划地培养各

6、班班干部,定期召开会议,提高他们在班级建设中的骨干作用,发挥学生教育学生的功效。  9.学风、考风建设毫不松懈  值班干部在校园里、各个教室巡视,除了检查校园的秩序,还要督促学生认真上好早读及每一堂课。在期中考试过后,召开全校家长会,及时向家长汇报学生在学校的各种表现,总结经验,寻找不足。每当期中、期末考试前,组织学生进行考风考纪诚信签名,诚信考试。  四、培养学生爱国情怀,丰富德育教育内容  我校一直非常重视对学生的爱国主义教育,我们充分利用爱国主义教育资源培养学生的爱国主义情感。每年“清明节”,组织初一新生去烈士陵园扫墓,“学雷锋日”、“”“”、围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学

7、校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的“”等纪念日也会开展一系列纪念活动,如演讲比赛、歌咏比赛、诗歌朗诵赛、纪念“”长跑等活动,通过举办宣传橱窗、黑板报、趣味运动项目比赛等形式引导学生弘扬爱国精神、弘扬民族文化,树立远大理想,塑造健康人格,激发同学的爱国情感。XX年我校建设新综合教学实验

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