初三化学第一学期知识点总结

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1、初三化学第一学期知识点总结初三化学第一学期知识点总结初三化学第一学期知识点总结　　第一单元　　1、化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。　　2、物理变化：没有生成其他物质的变化　　3、化学变化：生成其他物质的变化；化学变化过程中常伴随的现象：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀，但出现上述现象的变化不一定是化学变化，必须根据有没有生成其他物质来判断。　　4、物理变化与化学变化的区别：看变化过程中有没有其他物质生成。　　5、物理变化过程中一定没有化学变化，化学变化过程中一定伴随有物理变化。　　6

2、、物理性质：不需要发生化学变化就能表现出来的性质点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性等。　　7、化学性质：只有在化学变化过程中才能表现出来的性质。例如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、金属性、非金属性、稳定性、热稳定性、酸性、碱性等　　8、物质的性质决定物质的用途。　　9、学习化学的重要途径——科学探究　　一般步骤：提出问题→猜想与假设→收集证据→获得结论→反思与评价→表达与交流　　化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）：化学实验部分自行阅读课本14-18/41-43页即可　　10、用量筒取用一定体积的液体药品

3、，读数时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。如果采取仰视的方法，所读值比实际值小；如果采取俯视的方法，所读值比实际值大。　　第二单元　　一、水的组成：（1）电解水的实验1、加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性　　2、反应的符号表达式H2O通电H2+O2正氧负氢1:2　　检验：O2一根带火星的木条----　　H2一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰　　3、结论：①水是由氢、氧元素组成的。　　②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。　　③化学变化中，分子可分而原子

4、不可分。　　例：根据水的化学式H2O，你能读到的信息　　化学式的含义H2O　　①表示一种物质水这种物质　　②表示这种物质的组成水是由氢元素和氧元素组成的③表示这种物质的一个分子一个水分子　　④表示这种物质的一个分子的构成一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的　　4、定义：分子是保持物质化学性质的最小微粒。原子是化学变化中的最小微粒。分子的特征：①分子的质量和体积都很小②分子之间有间隔并且存在相互作用③分子自身有能量，总是在不断运动2、二者的根本区别：在化学变化中分子可分，原子不可分3、化学变化的实质：分子的改变

5、和原子的重新组合　　5、常见的由分子构成的物质有：水、氢气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氮气等。5、常见的由原子构成的物质有：金、银、铜、铁、汞等金属类的物质和木炭、硅、氦气、氖气等　　二、水的净化　　净化黄泥水的步骤和每步的作用　　1、沉降：①自然沉降：使颗粒较大的不溶性杂质沉降　　②吸附沉降：加入明矾等使颗粒较小的不溶性杂质沉降　　2、过滤：除去不溶性杂质3、消毒杀菌：加入杀菌药物，杀灭水中的微生物4、蒸馏：除去可溶性杂质　　[过滤操作]　　1、过滤操作的作用：把不溶性的固体与液体分离。原理：根据混合物中各成分颗

6、粒大小不同，将不溶性固　　体除去。　　操作注意事项：“一贴二低三靠”　　“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁　　“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘　　“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁　　（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边　　（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部　　过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:　　①承接滤液的烧杯不干净②倾倒液体时液面高于滤纸边缘③滤纸破损　　2、过滤速度太慢的原因可能是：滤纸和漏斗内壁之间有气泡或是泥沙太多　　1、混合物：由多种物质

7、组成的物质（混合物中含有多种分子）。如：空气、海水、雨水、汽水、啤酒、牛奶、食醋、酱油、矿石、煤、石油、酒、自来水等。混合物没有固定的组成和性质。　　3、纯净物：由单一物质组成的物质。（纯净物中只含有一种分子）如：水、蒸馏水、冰水混合物、酒精、氧化镁、氧气、氢气、二氧化碳等。春节物具有固定的组成和性质。　　4、（1）水的净化效果由低到高的是沉降、吸附、过滤、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。　　（2）硬水与软水A.定义硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；

8、　　软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。　　B．鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水　　C．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸　　D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。　　第三单元　　第一节原子的构成　　1、原子结构：原子可分1897　　　　年，英国科学家汤