浅议优化环境对青少年健康成长的影响

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1、浅议优化环境对青少年健康成长的影响摘要:人的成长离不开生存的环境,青少年道德水准的形成和发展和环境密切相关。家庭的不良因素、学校教育存在的缺陷、社会的不良环境及青少年自身的因素都影响着青少年的健康成长,因此,优化环境对青少年的健康成长至关重要。  关键词:青少年健康成长道德教育优化因素    “十年树木,百年育人”。青少年一代道德素质如何,关系着国家和民族的未来,特别是21世纪的青少年一代,所面临的是一个竞争更加激烈的时代,他们不仅应该具有丰富的知识、超群的才能,而且必须具备良好的道德、丰富的情感、健康的个性,成为全面发展

2、的人。青少年的和谐发展和健康成长离不开他生存的环境。晋·傅玄《太子少傅箴》说:“近朱者赤,近墨者黑;声和则响清,形正则影直。”《颜氏家训》说:“于善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”这些都是讲环境的影响。当前,优化环境、强化德育功能是我国乃至世界各国促进青少年健康成长的一项重要举措。  一、优化青少年成长的环境  青少年的成长与其生活的社会环境密不可分。当前,社会上存在着诸多对青少年成长的消极因素。随着改革开放的进一步深入,西方社会的文化垃圾、丑恶现象乘虚而入,拜金主义、享乐主义思想在社

3、会上蔓延,渲染色情、凶杀、暴力的书刊、音像制品充斥文化市场,黄、赌、毒、封建迷信等社会丑恶现象屡禁不止,严重侵害了青少年的身心健康。要想让青少年健康成长,必须优化和治理青少年成长的环境。  1.优化社会环境。所谓社会环境是指人们的生活、学习和工作的外部客观条件的总和。它包括经济环境、政治环境、文化环境和社会生活环境。优良的社会环境能使青少年健康成长,成为对社会有用的人才;不良的社会环境,会扭曲青少年的人格与心智,滋生犯罪。可见,社会环境对青少年个性、品格、人生观、价值观的形成起着至关重要的作用。因此,我们必须为青少年营造健

4、康成长的良好氛围。党中央、国务院十分关注青少年的健康成长,先后出台了《未成年人保护法》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等一系列法律法规,坚持通过综合运用道德教化,严格法治(包括制度、纪律),以及经济行政等多种手段,来调节社会风气,弘扬社会中善良的风尚习俗规范、维护社会秩序惩治社会中的邪恶力量;充分发挥舆论监督和文化批评的作用,积极占领互联X阵地,有计划、有目的、有系统地发布对青少年成长和发展有利的科技、文化、思想观念等信息,为青少年的健康成长创设了优良环境。诸如对优秀人物的典型事迹进行广泛宣传,鼓励、引导青少

5、年树立正确的人生观、价值观;加强社会环境的综合治理,积极开展“树文明新风,抵御腐朽思想”的文娱活动;整顿文化市场,对一些宣传暴力、色情、凶杀等有害的报刊、杂志、音像制品实施禁堵;对带赌博性的电子游戏室进行查封,等等。  2.优化青少年成长的家庭环境。《公民道德建设实施纲要》指出:“家庭是人们接受道德教育最早的地方。高尚品德必须从小开始培养,从娃娃抓起。要在孩子懂事的时候,深入浅出地进行道德启蒙教育;要在孩子成长的过程中,循循善诱,以事明理,引导其分清是非、辨别善恶;要在家庭生活中,通过每个成员良好的言行举止,相互影响,共同

6、提高。”家庭是构成社会最基本的单位,也是人的第一个接受教育的场所。家庭教育建立在家庭关系的基础上,以亲缘为纽带,以亲属感情为中介,其在道德教育中的独特优势是十分明显的。充分发挥家庭对青少年的公民道德教育功能,开展家庭教育要注意以下三个方面:第一,要在家庭生活中倡导社会共同的价值标准和行为规范,养成子女良好的品德;第二,要营造和谐融洽的家庭氛围,从而孕育青少年的良好品德;第三,要注意提高父母自身的道德修养,通过言传身教引导子女及早养成良好的道德行为习惯。现在,家庭关系破裂,生活中遭到不幸的孩子增多,我们应给予这些青少年更多的

7、关爱。做好因遭受挫折而心理存在问题的家长的工作,帮助他们营造一个有利于子女成长的家庭环境;做好下岗家庭学生的思想工作,消除家长下岗给学生带来的负面影响。另外,优化家庭环境不能忽视家庭文化的娱乐活动,家庭文化娱乐活动要从内容到形式充分考虑对青少年成长的影响。如观看影视作品、书刊等,都要有助于提高青少年健康的审美情趣。  二、建设好学校这块青少年公民道德教育基地  发挥学校教育的职能作用,需要做好三个方面的工作。  1.把学生的道德教育贯穿于整个教育教学之中。遵循学校教育以德育为首的原则,充分发挥学校党团组织的政治核心作用,做

8、好教书育人、管理育人、服务育人的工作。教育工要明确寓德育于教学之中的基本要求,坚持由“应试教育”向“全面素质教育”思想的转变。加强对教师道德素质和职业道德的培养,提高教师队伍的整体水平,强化教师为人师表的职业意识。  2.加强学校道德教育的内容、途径、方法上的改革。通过德育规章、德育队伍、德育教材和德育

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