学习新师德规范心得体会

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1、学习新师德规范心得体会　　学习新师德规范心得体会　　**中心小学教师　　新修订的《中小学教师职业道德规范》出台了。新规范共包括六项内容:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。与原规范相比,减少了两项内容,新增加了的内容表达相当清楚:包括“不以分数作为学生的唯一标准”、‘‘自觉抵制有偿家教”。“不利用职务之便谋取私利”、“知荣明耻”等。　　《规范》对新时期加强教师职业道德建设有着重要的意义。因为教师是人类灵魂的工程师,是学生成长的引路人。教师的思想、政治、素质和职业道德水平直接关系到中小学德育的教育水

2、平和学生的健康成长,是关系党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现中华民族伟大复兴的大事。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,教师的事业联系着祖国的振兴、社会的进步,这就强化了教师的责任感、自豪感和紧迫感,从而激发教师进取向上,创造优良的教育教学和工作业绩。　　我是一名从教二十七年的教师,在平凡的三尺讲台上,从一个天真活泼、充满理想的花季少女到如今的两鬓染霜,这二十多载春秋,培养了一批又一批学生,教育观念经历了从应试教育到素质教育的转变,教学方法也由“教师的主导地位到学

3、生的主体地位”的转化;课堂气氛从呆板的“一言谈”到现今的“多言谈”,即学生自主、合作、探究、大胆置疑、讨论,到生动的课堂情境的改变。这种变化极大的提高了教师劳动的复杂程度和创造性,更加和时代的需要相适应,通过二十多年的教学工作和此次新师德规范学习,我明白了:要成为一名好老师,有效教师,应该这样做。　　一、爱岗敬业,乐于奉献。　　爱岗敬业,这是师德的基础,爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师只有爱岗敬业,才会自觉地忠诚教育事业。使平凡复杂的日复一日的教育教学工作变得更有乐趣,捧一颗心来,不带半根草去;甘为人梯,乐于

4、奉献,才会认真地备、讲、改、辅,对日常工作的每一件事去认真做、关心集体不得过且过,不敷衍塞责,维护学校荣誉,敬业精神还驱动着教师不断探求更有效的教学方法、管理班级的方法、使教师朝着成为名师、学者、专家的目标不断迈进。　　二、要关爱学生,做学生的良师益友。　　名言说:“热爱是最好的老师”。“只要拥有无限的热情,一个人几乎可以在任何事情上取得成功。”没有爱就没有教育,教师学会关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,以发展的眼光去看待学生,努力发现他们身上的优点,对学习有困难的学生多给予鼓励、帮助,激发他们的自信心。

5、当学生们犯错误时,不讽刺挖苦学生,要认真帮他们查找问题,改进不足,用他们的长处去克服自己的短处;做学生的良师益友、附下身去听孩子说话,了解每位学生的个性、心里、特点和具有的才能、特点,有针对性地给予教育、激励、帮助,使班级的每一位学生都享受到老师的关注,班级体的温暖。坚决杜绝以分数作为评价学生的唯一标准。　　三、终身学习,学而不厌。　　现代社会是需要终身学习的社会,教师的职业又是特别需要学习的职业,持续不断的学习是教师工作与生活中重要的组成部分。当今社会知识迅速更新,信息高度发达,一次性的学校学习适应不了发展变化的现实,

6、满足不了实际工作的需要,所以教师必须树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。首先,学习是胜任教学的需要,陶行知先生早就说过:“教师必须天天学习,天天进行再教育,才能有教学之乐而无教学之苦”。第二,学习是社会和教育事业发展进步的需要,知识的更新,课程的变革,教育对象的变化,教学手段的日趋丰富,都要求教师不断学习。第三,终身学习是教育人的需要,只有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。向书本学、向实践学、向各种信息渠道学、引千道清泉,浇灌出一路花香。　　以上几点,是我对自己在师德方面的简要剖析,这也是我在多年工作和实

7、践中的一些领悟。教师道德是一种职业道德,这是我们的行为准则和道德规范,让我们大家共同来维护她吧!