教案精选：初中生物《绿色植物的蒸腾作用》教学设计

《教案精选：初中生物《绿色植物的蒸腾作用》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、教案精选：初中生物《绿色植物的蒸腾作用》教学设计　　教案精选：初中生物《绿色植物的蒸腾作用》教学设计　　教学目标：　　1．知识目标　　①描述植物的蒸腾现象，认同叶是植物进行蒸腾作用的主要器官。（重点）　　②认同绿色植物进行蒸腾作用的意义。（难点）　　2.能力目标　　培养学生动手操作能力以及形成一定的科学探究能力。　　3．情感、态度与价值观目标　　培养学生的探索精神,体验探索的乐趣，养成团结协作、实事求是的态度，激发学生关注生态环境、热爱自然的情感，认同绿色植物进行蒸腾作用的意义，初步形成保护森林的意识。　　课前准备：　　多媒体课件　　教学过程：　　教

2、学环节及时间安排教师活动学生活动设计意图　　复习提问　　3分钟课件出示复习思考题：　　1.绿色植物的主要类群？　　2.分别说明藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子植物、被子植物)的生活环境、形态结构、生殖、常见植物、与人类的关系？学生回忆、回答等，也可以列表，要给出准确、规范的答案将复习旧知常态化，强化知识的识记和落实。　　创设情景　　导入新课　　2分钟1.呈现两幅场景让学生体味对比：悠然的在树荫下乘凉的人们谈笑风生；马路上骄阳下急行的人们汗流浃背，两旁的行道树去依然沉静的挺立着。　　2.引导学生积极思考，提出想了解的问题。　　3.由学生提出

3、的问题，导入新课：我们今天就共同来研究同学们提出的问题。　　同学积极思考提出问题：为什么人们在树荫下就感觉到凉快？　　为什么路旁的行道树不会被太阳灼伤？　　由学生提出的问题，导入新课。　　提出问题　　2分钟1.导入蒸腾作用的现象　　①天气炎热的时候，人们出了汗会感觉到凉快，为什么？　　②夏天洗完澡后不擦水，刮风时觉得冷？　　③尝试解释：为什么在树荫下会感觉到凉爽？　　教师在前面学生推测、争论的基础上提示：绿色植物的蒸腾作用。学生讨论：　　水分蒸发会带走周围的热量　　学生猜测：大树也会散失（蒸发）出很多水分，吸收了周围的热量，降低了气温。　　利用学生原

4、有知识过渡到新知。　　一、植物的蒸腾现象　　1.探究绿色植物的蒸腾现象　　⑴提出问题：植物能够散失（蒸发）出水分吗？　　⑵作出假设：。　　⑶制定计划：小组同学讨论，共同完成，然后以小组为单位汇报。　　⑷实施计划：小组成员之间协作，各自运用老师提供的实验材料（天竺葵，大塑料袋，细绳），操作实施自己的计划。　　⑸得出结论：由学生讨论预测实验结果，得出结论。（实物或者多媒体展示事先做好的实验，展示实验现象。）　　⑹表达与交流：在班板内找出几个有代表性的小组展示实验装置，并说明所得结论。　　指明：甲正确乙错误。　　引导学生简单分析。　　2.探究叶片面积与植物

5、散失水分的关系。　　过渡提问：植物散失水分可能与什么有关呢？　　⑴提出问题：叶片面积与植物散失水分有关系吗？　　⑵作出假设：。　　⑶制定计划：小组同学讨论，共同完成，然后以小组为单位汇报。（提示：控制实验变量，设计对照试验）　　⑷实施计划：小组成员之间协作，各自运用老师提供的实验材料（带叶的枝条、锥形瓶、量筒、脱脂棉、清水、食用油、塑料袋、细线），操作实施自己的计划。　　清水量（ml）　　实验装置初始量（ml）最终量（ml）差值（ml）　　甲　　乙　　⑸得出结论：由学生讨论预测实验结果，得出结论。（实物或者多媒体展示事先做好的实验，展示实验现象和数据

6、。）　　中午11:00—16：00气温30--33℃　　清水量（ml）　　实验装置初始量（ml）最终量（ml）差值（ml）　　甲2001919　　乙200199.80.2　　⑹表达交流　　①在探究实验中为什么要在锥形瓶内清水上加一层植物油？　　②实验装置为什么放在阳光下照射？　　⑺延伸探究　　植物失水的多少还受其他因素的影响？请选择某一因素（例如：光照、温度……）进行探究　　3.总结归纳：通过前面的一系列研究，你能否概括一下：水分是怎样从植物体内跑出来的吗？　　二、蒸腾作用的意义　　⒈资料阅读：　　⑴一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需要消耗200千

7、克以上的水。这200千克水的用途大致如下：　　作为组成成分的水　　　1872克　　维持生理过程的水　　　250克　　蒸腾作用消耗的水　　　202106克　　生长期中总用水量　　204228克　　⑵据调查，在骄阳似火的夏日绿化地区的气温比非绿化地区的气温低0.80C，森林中的气温比庭院中的气温低1.3—3.20C。有人测量过，在城市路天之下的气温高达350C的时候，树荫下的气温只有220C左右。　　⒉问题思考，小组讨论：　　①既然植物体通过根吸收了水分，却又通过叶散发到体外，这是为什么？是否是浪费水源？　　②一些高大的植物体，为什么水分能够源源不断的运

8、输到枝条上的叶片？　　③植物的蒸腾作用会有怎样的生理意义？　　④植物的蒸腾作用对于环境会有怎样的影响？　　3