xx年寒假通知书模板

《xx年寒假通知书模板》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年寒假通知书模板　　XX年寒假通知书模板一：　　通知书　　尊敬的学生家长：围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　你好!寒假将至，让学生带着老师对您们的问候，带着校长对学生的嘱托回到您的身边，享受天伦之乐，过一个愉快的寒假，望家长在假期中常与孩子沟通，关心、呵护和教育好您的孩子

2、，使之健康成长。一、假期时间：XX年1月31日(农历腊月二十二日)至XX年2月23日(农历正十六日)正式开学上课，学生返校时要上交寒假作业。二、提醒家长：(1)新年即到，请家长教育孩子不要燃放烟花爆竹、不要到冰面上溜冰，注意人身安全。(2)教育学生注意个人卫生，勤洗手，洗澡，尽量避免去人员集中的场所。(3)不让学生单独外出，不与陌生人及社会闲散人员交往,交往要注意选择良朋益友。(4)在社会实践方面，适当让学生劳动锻炼是有益的，能让他们体会一下父母的艰辛，能磨练他们吃苦耐劳的精神，增强他们耐挫折的能力。(5)寒假期间，请家长督促您的孩子合理安排时间，不要因为贪玩导致临

3、近假期结束才突击完成作业。(7)读两本以上中外经典名著，做几件有意义的事，坚持每天锻炼身体，注意饮食与睡眠平衡。(8)外出注意交通安全，注意防火、防电、防煤气中毒。(9)不要让学生去录像厅和网吧。　　附：您的孩子在本学期的学习成绩和在校表现情况　　XX年寒假通知书模板二：　　尊敬的________________家长：您好!　　“天时人事日相催，冬至阳生春又来”。春天的步伐正在靠近，我们迎来了XX年的寒假生活。首先我们学校和我们的所有班主任、任课老师感谢您这一学期以来对遂宁中学特色部及我们各班各项工作的大力支持与关注，并向您及您的家人拜个早年，祝您和您的孩子春节愉快

4、，阖家欢乐!同时我们也非常感谢您的孩子____________同学在这一学期勤奋努力地学习，使得我们的各项教育教学工作得以圆满完成。现在孩子们又将走进这欢乐愉快的寒假生活中。尊敬的家长朋友，让我们一起为咱们的孩子打造一段难忘的寒假生活吧!假期不仅是一个学期的结束，也是下一学期学习生活的过渡。寒假期间教育学生主要依靠您的监督和管理，为了给孩子创造一个平安、快乐、充实的寒假。请您协助我们安排好孩子的寒假生活。　　祝各位家长新春愉快，工作顺利，阖家欢乐!　　遂宁中学特色部　　二零一三年一月二十五日　　XX年寒假通知书模板三：　　1.学习篇围绕学校工作全局坚持突出维权职能推

5、进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　(1)每天完成一定量的寒假作业。　　(2)每天看报，收听、收看新闻。　　(3)看一本好书，并写好读书心得。　　(4)提倡每天用半小时练字，低年级以铅笔字为主，中高年级练习钢笔字。　　2.安全篇　　(1)交通安全：遵守交通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。　　(2)生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。　　(3)活动安全：不玩危险的游戏,不在危险的

6、地方玩耍。不玩火，不玩烟花爆竹。　　(4)上网安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏!远离网络危险!　　(5)加强自我保护意识，不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。(包括网吧、游戏机房等)　　3.生活篇　　(1)安排好寒假生活，家长和孩子一起制定合理的假期作息时间安排表。　　(2)每天早起早睡，养成良好生活习惯。　　(3)注意用眼卫生，节制看电视时间。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在

7、各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　(4)每天帮助父母做一定量的家务事。　　(5)加强环境保护意识，过绿色生活，做绿色公民。　　4.锻炼篇　　(1)每天早晨进行一定量的体育锻炼。　　(2)确定一个体育锻炼项目，经常性进行锻炼，提高运动水平，增强身体素质和心理素质。　　最后，真诚地感谢您对我校工作的理解与支持，并请对学校工作提出意见。　　这就是我们为大家提供的小学生放寒假通知书模板，希望同学们都能过一个快乐而又充实的寒假!围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性