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1、小学2016年校园文化建设实施方案发布时间:2016-10-18 编辑:沈舒文 手机版 校园文化重在建设,它包括物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设,这三个方面建设的全面、协调的发展,将为学校树立起完整的文化现象。下面是小编整理的,欢迎大家阅读! 【小学2016年校园文化建设实施方案1】 校园文化是学校特色的重要特征,是学校重要的教育资源,是教师专业成长和学生生命发展的深厚土壤。为了进一步加强校园文化建设,全面推进素质教育,促进学校内涵发展,特制定学校校园文化建设实施方案。 一、指导思想
2、坚持以十八大精神和党的教育方针为指导,以素质拓展为宗旨,以优良校风、学风培养为核心,以促进学生全面发展为目的;坚持校园文化建设与教学工作相结合,与德育工作相结合,与新课程改革相结合,与培养学生良好行为习惯相结合。通过加强校园文化建设,努力构建具有黄龙镇中心小学特色的校园文化体系,以幽雅的校园环境、多彩的文化生活、高雅的艺术情趣、浓厚的学习氛围、科学的人文精神、优良的校风学风带动和促进富有特色的和谐校园建设,促进学生的全面发展。 二、总体目标18 校园文化建设要以培养优良的校风、学风、教风为核心,以优化
3、、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,以促进学校内涵发展为目的,推动形成厚重的校园文化积淀和清新的校园文化风尚,使学生在日常生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,促进他们的全面发展和健康成长。 三、工作原则 1.教育性:唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律,促进师生思想道德素质、科学文化素质和身体心理素质的全面发展。 2.创新性:创新校园文化建设的方法和途径,丰富校园文化建设的内容和形式,在传统中挖掘新意,在继承中发展创新,通
4、过校园文化建设培养师生崇尚科学、追求卓越的创新精神和创造能力。 3.高雅性:坚持“立足现实,着眼未来,突出‘三高’(高起点、高素质、高效益)”的工作思路,努力提升校园文化品味,争创校园文化精品,彰显黄龙镇中心小学特色,打造黄龙镇中心小学品牌。 4.整体性:校园文化建设要坚持整体规划、分步实施、协调发展的原则,使校园显性文化和隐性文化、物质文化与精神文化、静态文化与动态文化相辅相成,有机结合,以发挥综合功能和整体育人效应。 5.广泛性:充分挖掘与采用师生喜闻乐见的活动内容和形式,调动广大师生积极参与校
5、园文化活动,在活动中接受教育,增长才干,培养师生的个性特长和能力。 四、主要内容18 校园文化建设是一项系统工程,主要包括校园物质文化、精神文化、制度文化和行为文化等方面,它是学校教育的重要组成部分,是社会主义精神文明在学校的具体体现,具有强大的教育引导功能和无声感染作用。 1、加强校园环境文化建设。校园环境文化主要包括校园建筑、校园活动场所和教学设施设备等内容,它们既是校园文化的物质载体,又是校园文化的重要表现形式。校园物质文化建设品位要高,要根据教育的特点和时代的要求,科学规划,合理布局。在建设
6、规范化、标准化的基础上,努力形成自己的特色。要从学校自然环境和条件出发,确保整个校园干净、整洁、美观、有序。要特别重视人文环境的建设,充分利用醒目的标语、优美的橱窗等,营造浓厚的文化氛围,调动学生的思维,陶冶学生的情操。要努力办好学校广播室、学校网站、宣传栏、阅报栏等校园文化设施,不断完善图书室、阅览室、校园网络等设施设备,让这些地方成为学生汲取精神食粮的重要场所。搞好教室文化、宿舍文化和食堂文化,为学生提供一个相互学习和交流的平台。 2、努力培育校园精神文化。校园精神文化是校园文化的核心,是学校的灵魂
7、,是育人目标的最高层次。校园精神文化集中体现在优良校风、学风、班风、教风的培养上。学校要认真总结提炼本校优良传统,紧密结合时代精神,本着“继承、发展、创新”18的原则,构建师生共同发展、服务地方经济建设的课程结构,培养教师潜心育人的无私奉献精神和专业成长意识,引导学生形成正直做人,具有个性,苦练本领,报效国家的发展宗旨。通过丰富多彩的活动载体和其他物质载体,努力营造团结和谐、勤奋守纪、求实创新的校园精神,增强师生的凝聚力、向心力和自豪感。 3、建设有利于师生健康成长的校园制度文化。学校的各项管理制度既是
8、广大师生的行为准则,又是校园文化的重要内容和表现形式。学校要建立健全科学的管理制度,做到依法治校,依法执教,按章办事,体现公平、公正、公开原则。学校要加强民主管理、自主管理的规范化建设,体现以人为本的办学理念。要积极实施廉政文化进校园活动,加强学校党风廉政建设。要通过规范化的制度、民主化的管理、科学化的决策,促进广大师生良好行为习惯的养成,培养师生高尚的道德情操和积极向上的精神风貌。 4、开展丰富多彩的校园文化活动。按照师生
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