关于雷锋手抄报内容

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时间:2018-10-21

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1、关于雷锋手抄报内容关于雷锋手抄报内容关于雷锋手抄报内容关于雷锋手抄报内容  弘扬雷锋精神,做良好社会风尚的创造者和传播者。下面我们为你带来关于雷锋手抄报内容,仅供参考,希望能够帮到大家。  雷锋刻苦学习的故事  一天夜里11点多钟,焦化厂党总支书记李钦荣带着两个干事查看职工独身宿舍。  那时,焦化厂刚刚筹建,职工们住的还是前些时日,弓长岭矿从老乡手里统一收买来的土民房。一排宿舍全是土砌的墙体,草搭的房顶。职工吃住都在那里,安全成了细心的李书记时常挂记的心头事。  当墙上的老挂钟按照习惯的节拍咣、咣、咣地敲响11下的时候,还没有睡熟的李书记翻身坐起来,披起大衣下了地。  这几日,他为改

2、善艰苦的住宿条件,让新调来的职工们晚间得到充分的休息,已经做了很多细致周到的安排,这会儿决定晚上去巡察还是第一次。  他叫醒了身边那两个早已睡熟的小干事,一行三人,提着手电筒,走出门外。  初秋的深夜,月朗星稀,清爽宜人。职工们临时居住的宿舍周围格外静寂,连吵闹不停的秋虫也知趣地收起了翅膀,放下恬噪。走在这样的月夜里,两个小干事顿觉身心舒朗,精神十足地跟在李书记身后。  此时,劳累了一天的工人们正睡得香甜。走近宿舍的李书记听到健壮的小伙子们不时地发出“韵律有致”的酣声,脸上溢满着安慰的笑容。  为了不打扰职工们休息,李书记带着两个小干事,轻手轻脚地,沿着熟悉的路径,一个跟着一个地往前

3、走,细细地查看着每一个房间,每一铺炕。  走着走着,走在最前面的李书记忽然停下身来,两个干事也跟着收住了脚。因为他们也看到了刚拐进的这个房间的墙角那儿,一忽一忽地闪着光亮。  他们立即警觉起来。这临时的宿舍都是草垛的房顶,最怕火了,外一不注意,引发了火情,那一排的职工宿舍可要成了“火烧连营”。  事出紧急,一个干事急忙三步并作两步跨向前去,在黑暗里伏下身子细看。发现竟然是被窝里透出的光,并不是什么火星之类的东西。转过头来借着月色看着跟上来的李书记,小声地嘀咕一句:“这是谁捣的什么鬼”  李书记也觉得事有蹊跷,向干事使个眼色。小干事精明强干的,立即明白了领导的用意,是想抓个现行,作为反

4、面教材,等明天早会上拿出来教育大家,引起警惕。于是,回头一扬手揭开了被子。  眼前的情景让李书记一行觉得震惊。哪是什么“鬼”,竟然是有人猫在被窝里打着手电筒在看书。借着手电筒的光亮,李书记定睛细看,原来是那个刚一进厂就事事积极主动,表现突出的雷锋。他拿着笔的手正按在翻开的书里《为人民服务》那篇文章上,上面还划着红杠杠,写着写到一半的学习心得。  雷锋由于刚才看书太认真,又蒙着被,连他们走近的声音都没有听到,还被吓了一大跳。此刻,正丈二和尚摸不着头脑,冲着大伙一个劲呆笑呢。  李书记看到眼前的一幕,想到自己的队伍里有这样自觉学习、刻苦学习的好青年,有一种发自内心的欣慰。似乎看到了一种更

5、大的光亮,眼睛里充满着喜悦,指着雷锋不无爱惜地说:“小雷啊,深夜了还不睡觉,要爱惜身体呀!”  ……  巡察回来的李书记躺在床上一直回味着刚才的情景,久久不能入睡。他被雷锋这种刻苦学习的精神深深地打动了。一直善于做思想政治工作的他思来想去得出了一个结论:“雷锋这种感人的学习精神是高尚的,我们要向雷锋同志学习,要让雷锋刻苦学习的精神化作一道璀璨的光,照亮全厂。”  于是,第二天早上,他就对党总支副书记讲了雷锋学习的事迹,并要求他说:“你准备一下,在礼拜六党、团活动日,要号召大家,学习雷锋刻苦学习的精神。”  向雷锋同志学习的诗  《向雷锋同志学习》  陈毅  雷锋,一个普通的士兵,  

6、成了亿万人民学习的典型。  这件事非同小可,  它是一场真正的思想革命。  也有人发出疑问:  为什么要学习普通一兵  我的反洁直截了当:  为什么学习普通一兵就不行  雷锋公而忘私,舍己为人。  雷锋言行一致,爱憎分明。  雷锋与个人主义彻底对立,  雷锋对党和人民无比忠诚。  真了不起,二十岁左右的青年  政治上便如此成熟和坚定。  他全心全意为人民服务的热忱,  不愧是共产主义战士的典型!  修正主义者对雷锋不以为然,  因为,他们心目中另有标准。  为人民服务他们毫无兴趣,  更谈不到为了人民而把自己牺牲。  他们欣赏的是资产阶级的典型,  个人奋斗是这种典型的特征,  无非

7、是关心个人利益和个人荣誉,  时时处处念念不忘渺小的“个人”。  愿做一个真正的共产主义者吗  那就要让思想冲破资产阶级的牢笼。  面对着两种尖锐对立的典型,  我们当然摒弃个人主义而选择雷锋!  雷锋的品德无比崇高,  但并不是没有达到的可能。  关键在于对人民和对自己,  你是否做到如雷锋一样的认真。  在群众中锻炼和改造思想,  在实践中学习和掌握理论。  一切从人民的利益出发,  因而经常地作毫不留情的自我批评。  要认清,形形色色的个人主义者, 

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