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时间:2018-10-21
《七年级政治过健康安全的生活(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第四单元过健康、安全的生活第八课学会拒绝★单项选择★1.领奖台的诱惑来自对于美好事物的一种向往,以下说法中错误的是()A.每个人都渴望着某种成功与荣誉、鲜花和掌声B.必须通过正当途径和刻苦努力来获得C.积极要求进步的表现是自尊自信的体现D.它对我们充满了强烈的吸引力,对它的追求是虚荣心的体现D2、初中生甲经常敲诈同学的小额钱财,曾被公安机关拘留过,但他不思悔改,变本加厉发展到持刀抢劫,最后被人民法院判处有期徒刑三年。这一事例说明()A.面对金钱诱惑我们要尽量避免B.金钱是恶之源c.不能正确对待身
2、边的诱惑是危险的D.所有的诱惑都会导致犯罪C3.摆脱不良的诱惑,需要我们结合自身的实际,以下说法错误的是()A.科学的态度B.坚强的意志c.由专人监督D.清醒的头脑和正确的做法4.当"朋友"向你递过一支高级香烟时,你向他说明自己不吸烟的理由,你的这种做法是()A.不近情理B.婉言谢绝显示自制力C.咬文嚼字D.假"正经"DB5.下列关于不良诱惑的说法错误的是()A.猎奇和盲目从众心理,不利于自己身心健康发展B.中学生如果不能自觉抵制不良诱惑,不仅会影响学业和个人发展,还容易使人走上违法犯罪的道路c
3、.不良诱惑是我们成长道路上的陷阱D.只有抵制所有的诱惑,才能保证健康D非洲夏夜的草地上,一头驴子在安祥地吃着草.一只小小的吸血蝙蝠悄悄的,落在驴子的后蹄处,用它细小的舌尖轻轻的舔驴子的脚踝处。起初,驴子不断用尾巴扫来扫去,渐渐地被舔得很舒适,不再烦躁。就这样驴子被麻醉了,蝙蝠一会儿就咬个小口,与同伴轮流喝干了驴子的血。蝙蝠施以舒适而致命的诱惑,在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。★非选择题★(1)不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠,静静地接近你,慢慢地腐蚀你。我们周围有这样的"杀人蝙蝠吗?
4、请列举我们生活中可能碰到的不良诱惑。(至少两个)上课时想看漫画书,上网吧……吸烟、喝酒的诱惑等等。(2)运用所学知识,谈谈我们青少年如何才能抵制这些不良诱惑?要学会分辨不良诱惑,认清其危害;要学会拒绝不良诱惑,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱不良诱惑的干扰,避免其对自己的伤害。7.好朋友要你干的事,你就该无条件答应吗?答应不答应,要慎重啊!对于一些不良诱惑或毫无意义的事,我们应该学会说"不"!教你一招:拒绝"三步法"。第一步:问自己是否受到了不良诱惑。所谓“不良诱惑”,是指
5、可能导致不健康、不诚实甚至违法的行为。第二步:假如确实遇到了不良诱惑或不愿意做的事,某断地说“不”,并在拒绝后说明理由。第三步:提出健康可行的、可供选择的替代方式。如果对方不采纳,自己主动离开。面对下面的情况,你会做出怎样的决定?情境一:你的同桌要把他的作业借给你抄。情境二:放学后有同学请你去网吧打游戏。情境三:你的好朋友请你在没人的地方吸烟。情境四:你的好朋友被欺负了,让你帮忙去报复。请你选择以上四个情境中的任意一个,参照三步法解决放学后有同学请你去网吧打游戏。参照三步法解决第一步:第二步:第
6、三步:去网吧打游戏是一种不良诱惑。说“不”,并告诉他法律禁止未成年人进网吧。邀请他放学后去打篮球。第九课保护自我第四单元过健康、安全的生活★单项选择★1.青少年在遭遇不法侵害、实行有效自我保护时下列说法错误的是()A.注意双方力量对比以及周围环境的利用B.人身安全第一,避免无谓地激怒对方c.做好主观心理调节,可以暂时妥协,事后报案D.束手无策,纯粹地碰运气D2.在全国各地,青少年屡遭侵害的事件层出不穷,如:夏菲死于妈妈的棍棒之下;河南平县黄永残杀17条年轻的生命。这告诉我们()①青少年是一个弱势
7、群体,易受到侵害②犯罪分子的凶残是青少年屡遭侵害的唯一原因③青少年一定要学会依法维权,保护自己④生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素A.①②③B.②③④c.①②③④D.①③④D3.某中学小红同学穿着讲究,用钱大方,被同学们称作“小大款”。不久,在学校门口附近,常有小青年抢劫她的钱,还威胁她不许告诉老师、同学和家长,吓得小红经常逃学,不仅耽误了功课,而且留下了不遵守学校纪律的坏名声。从中我们应吸取的教训有()①中学生应学会躲避坏人侵害的本领②中学生应学会运用法律武器维护自己的合法权益③学
8、生要积极寻求社会各方面的保护④中学生要敢于向执法机关揭发检举坏人的行为A.①②⑧B.②③④c.①③④D.①②③④D4.在现实主活中,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象时有发生。以下说法中错误的是()A.因为青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各个方面都很不成熟B.因为社会生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素c.因为青少年缺少自我保护的意识和能力D.因为缺乏社会、学校和家庭方面的保护D★非选择题★5.以下是某中学初三两位学生的心得交流:学生甲:未成年人保护法规定了对未成年人的
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