创意亲子游戏活动方案

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时间:2018-10-21

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1、创意亲子游戏活动方案  亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,并且主动配合,做到家园互动,统一的教育理念。下文是小编整理的创意亲子活动策划书,欢迎阅读参考!  一、活动形式:亲子竞赛活动  二、活动目的:  1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。  2、通过参

2、与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。  三、活动时间:20xx年5月31日(星期一创意亲子游戏活动方案  亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,并且主动配合,做到家园互动,统一的教育理念。下文是小编整理的创意亲子活动策划书,欢迎阅读参考!  一、活动形式:亲子竞赛活动  二、活动目的:  1、通过亲子活

3、动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。  2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。  三、活动时间:20xx年5月31日(星期一创意亲子游戏活动方案  亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,并且主动配合,做到家园互动,

4、统一的教育理念。下文是小编整理的创意亲子活动策划书,欢迎阅读参考!  一、活动形式:亲子竞赛活动  二、活动目的:  1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。  2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。  三、活动时间:20xx年5月31日(星期一创意亲子游戏活动方案  亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间

5、的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,并且主动配合,做到家园互动,统一的教育理念。下文是小编整理的创意亲子活动策划书,欢迎阅读参考!  一、活动形式:亲子竞赛活动  二、活动目的:  1、通过亲子活动,增进家长与孩子之间、家长与家长之间、老师与家长之间、老师与学生之间等亲近关系配合、师生关系,有助孩子身心健康成长。  2、通过参与竞赛游戏,增加孩子的集体荣誉感和责任心;促进家长与孩子之间的密切配合,增进彼此感情。  三、活动时间:20xx年5月31日(星期

6、一)下午4:00-6:30  活动地点:高家基小学校园山顶操场  四、活动准备:  1、活动方案,有关表格。  2、竞赛游戏活动有关准备。  3、奖品准备。  4、发动家长。  五、活动内容:  1、活动前准备。  2、欢迎家长。  3、亲子竞赛活动开展:  1)活跃气氛:亲子跳大绳游戏。规则——家长牵着孩子共同成功跳入大绳,然后共同成功跳出大绳。成功者即派发小奖品。  2)亲子抢板凳:规则——家长和孩子分组同时进行抢凳,8个家庭同时pk,按出局家庭先后顺序定名次派发小奖品。  3)亲子大象抛接投沙包:规则——孩子弯腰如

7、大象状转5圈,再抛出球,家长于远处接球。按命中数顺序定名次派发小奖品。  4)二人三足:规则——根据现场定跑道,5个家庭同时pk,按到终点的先后名次派发小奖品。  5)妈妈认孩:规则——5名妈妈蒙上眼睛,孩子们随机站于妈妈们前,妈妈们通过触摸孩子的头部或脸部认孩子;认出自己的孩子的话就抱着。按情况派发小奖品。  6)家长、孩子、老师分享活动体会。  7)亲子派发、分享礼品。  六、活动结束:  活动结束,整理相关物品;提醒大家注意交通安全,各自返家。  亲子游戏活动是幼儿园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健

8、康活泼成长的必要条件。  一、活动目标  1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动,通过好玩的亲子游戏,体验活动所带来的乐趣,增进与家人之间的情感。  2、给孩子表现自我的机会,培养孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往能力的发展,培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。  3、通过活动,促进家长与幼儿、家长与

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