部编版人版五四制六年级上册第一单元综合能力测试题（卷）(一)

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1、专业技术资料分享单元综合能力测试题（一）一、积累与运用（20分）1·下列句子中的字音和字形完全正确的一项是（）（2分）A·那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲（xuān）染，不用墨线勾勒（lèi）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。B·在细雨迷朦中，着了水滴的丁香格外妩（fǔ）媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模（mú）糊了，直向窗前的莹白渗过来。C·每到春来，伏案时抬头便看见檐（yán）前积雪。雪色映进窗来，香气直透豪端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙（zhuō）了。D·我在原野上摇拽，使原野风光更加旖（qǐ）旎；我在清风中呼吸，使

2、清风芬芳馥（fù）郁。2·下列词语运用恰当的一项是（）（2分）A·忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。B·我们要虚心向老师请教，做到不耻下问。C·我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？D·桂林的山水、黄山的松，真是巧夺天工。3·下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A·这种蝴蝶和候鸟一样，冬天都飞往南方，夏天又飞向北方，每天平均飞行大约四十多公里。B·学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。C·中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时

3、间安排不合理的现象，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。D·最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。4·下面句子中标点使用恰当的一项是（）（2分）A·我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大的独眼向我凝视。B·走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子，河！C·结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗！WORD文档下载可编辑专业技术资料分享D·古人诗云“芭蕉不展丁香结““丁香空结雨中愁。”5·下列各句中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（

4、）（2分）A·羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。B·花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。C·小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。D·我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣转，歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。6·下列句子组成语段顺序的顺序排列正确的一项是（）（2分）1当爬上山顶，发现自己是孤独的。2如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。3山顶，除了梦想，也是荒芜的。4可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。5人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦

5、想。就像智者所言，自己不断往上爬，追求着自己的梦想。A·⑤⑥④①③②B·⑤①③⑥④②C·①③②⑤④⑥D·③②⑤①④⑥7·依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）（2分）（1）这是一支对敌人具有______力的导弹部队。（2）大脑愈用愈发呆，不用则_______。（3）一向不关心时政的美国人，对这次爆炸事件的________都很强烈。A·慑服退化反映B·慑服蜕化反应C·威慑退化反应D·威慑退化反映8·填空。（6分）（1）《草原》作者_____，原名______，字________，北京人，满族，作家。（2）《六月二十七日望湖楼醉书》作者_______

6、，字_______，号_______，北宋文学家、书法家、唐宋八大家之一。二、阅读（50分）WORD文档下载可编辑专业技术资料分享（一）阅读下面的文字，完成9—13题。（14分）西江月·夜行黄沙道中辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。就是茅店社林边，路转溪桥忽见。9·关于这首词说法正确的一项是（）（2分）A·这首词的作者是唐代的辛弃疾。B·“西江月”是词的题目。C·“见”，读jiàn，见到的意思。D·这首词表达了作者对农村生活的喜爱和对农村丰收的喜悦之情。10·朗读下列句子时，节奏、停顿有误的一项是

7、（）（2分）A·明月/别枝/惊鹊B·七八个/星天外C·听取/蛙声/一片D·旧时/茅店/社林边11·对《西江月·夜行黄沙道中》一词赏析有错误的一项是（）（2分）A·“明月”、“清风”点染夏夜美好景色，“惊鹊”、“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜幽静。B·“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。C·“七八个星天外，两三点雨山前”，巧用数词、名词，清新活泼，朴素通俗。D·这首词描写美丽的农村风光，抒发词人喜爱农村生活的感情。12·诗词中哪两句通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物，给人印象深刻？请从本诗中找出来。（2分）13·词的上片

8、写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？（6分）（二）阅读下面的文字，完成1