幼儿园大班工作计划样本

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2、　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。下面是小编为您整理的关于幼儿园大班工作计划的相关资料，欢迎阅读！　　一、班级情况分析　　本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。　　二、具体目标　　（一）体能（幼儿园大班工作计划样本　　新的学期新的希望，新的

3、学期新的挑战。下面是小编为您整理的关于幼儿园大班工作计划的相关资料，欢迎阅读！　　一、班级情况分析　　本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。　　二、具体目标　　（一）体能（幼儿园大班工作计划样本　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。下面是小编

4、为您整理的关于幼儿园大班工作计划的相关资料，欢迎阅读！　　一、班级情况分析　　本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。　　二、具体目标　　（一）体能（幼儿园大班工作计划样本　　新的学期新的希望，新的学期新的挑战。下面是小编为您整理的关于幼儿园大班

5、工作计划的相关资料，欢迎阅读！　　一、班级情况分析　　本学期我们班在原来的基础上增加了一名幼儿。经过大班上个学期的在园生活与学习，孩子们的常规动手能力有了很大提高，在上课及活动的时候，都明显懂事了很多，但是不可否认，一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，坐姿随便，不肯动脑筋；孩子之间缺乏互相关心，互相理解的良好风尚因此本学期将在这几个方面加以重点培养。　　二、具体目标　　（一）体能（基本动作、运动器械的操作，各类操节）　　（1）能立定跳远，跳距不少于40厘米。　　（2）能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约4

6、0厘米，能连续向前跳跃多个高40厘米，宽15厘米的障碍。　　（3）能手脚熟练的在攀登架上爬上爬下。　　（4）能熟练的在垫子上前滚翻和侧滚翻。　　（5）能用力蹬地连续纵跳触物（物体离幼儿举手指25厘米左右）。　　（6）能两人相距2―4抛接大球。　　（7）能精神的做操，做到动作到位。　　（8）懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则，爱护公物、有较强的集体观念。　　（二）生活卫生习惯　　（1）能主动饮水，少吃冷饮。　　（2）能保持良好的作息习惯，能安静的入睡。　　（3）养成注意个人卫生和环境卫生的良好习惯。　　（4）坚　

7、　持饭前便后洗手，并知道要节约用水，洗完后及时关水笼头。　　（5）有自我控制饮食的初步意识和能力。　　（三）学习习惯及自我保护　　（1）能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势。　　（2）爱护学习用具，能自己整理学习用具。　　（3）知道陌生人不可轻信的道理。　　（4）不玩火，不接触煤气，不触摸电器及其开关的良好习惯。　　（四）认知　　1、语言　　（1）在游戏中学习正确运用反义词，量词和连词等，并能说完整的合成句。　　（2）不断提高幼儿倾听的习惯，迅速把握和理解游戏中比较复杂的多的指令。　　（3）能在愉快的环境中学习一

8、些结构简单的汉字，并对其产生浓厚的兴趣。　　（4）知道图画书画面和文字的对应关系，开始有兴趣阅读图画书中的简单的文字。　　2、感知与操作　　（1）能在老师的帮助下归纳，概括有关的数学经验；学习从不同的角度、不同的方面观察与思考问题；能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。　　（2）能积极主