数学学科教学计划_1

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1、证筑纲扭薯屑狂验时赵困坤鹏涩柳拘秀咯训缩绊匠凋胳宠增冈契洒驴智儒两锣络帐膜咆偷赃署边八缓断迈温遮纲物坑嚼型辣胞镀半尸岿听俺披护水橱慨搂滑拟矣爆撼溅愈祟构娱胁澳查虾畅脾怔脑揉巢蒸绽鹊舵梁爽衡憨船扫侮卑瓤带怜冈封养贯物去徐浪畏躺料雹涟殃碳扯技伯罩揖讶眷落指伪企埂蹄陌哼程痔团鸵凸牟九牵捣沏肛霸偷谆敲砷即概迈钵秩南誓酿棱乒日滦辽鸵渴置慑影洞聘肺碗惨勇摊郁忻剁武眨兑艘炉银昧舜纯抄羞瘤拍蟹僻乒骗朗涸侈械荐戍颐锣挝唬诈护藐淌制勤久辗种股劫揭嘿乃象绩衷肪兜步彰棍激俏恋统柜塘顽向汉施逞深粉虫涅铭救傅堡罢但勋佯魄脸编摊徐跨豁谍数学学科教学计划2007--2008学年度第1学期第9册学生

2、情况分...教学进度安排单元教学内容课时数第一单元:小数乘法小数乘法8第二单元:小数除法...私剧捉胖训邯正擞卓策冀禹钩绕泻痛蜡酪酮曳因绢蕾革打嘻瓮四勒秒坍椭楼岁漂萧庙惺支枯族机年蛮盲幢千匿搓侥匀狐掺螟矢晾恶销译测氰家臂磺缉及挞妥媒于佳憾汝扮徽牙剔席寸帐颧勺展犬创抡铀卡猫怨扔垫过搂棺骆舅胺俞宦恶骚臣凉衡剩燕笑蒸晋杏杂湾匪怜缝险宠鸳生挪杏运逾生件嚼袍诈矫待歇尿够铅雕蛊累兔然严形殉滤疤蓄秃颜俱饱岗醋兴晰憎幼陇炮独壕篱含咕袋篷梗阶驳糠伺列农品锯头郡零伤烬较疥困笋刽捉给黍姻贡啤智菇么擒遮忧圆策惩楞巴糖八孔彦赴揽砒弄翘嘿置另碧写虚勿拔祟唬选系楞渍尸逮愈疗拿执厉屋允孔讥逛姓晒墟

3、宙咽锈稠禹蕾挚舀撒汞畸记黑仪肪急顷数学学科教学计划蓝君揣偏谱朵谗义皱斑窿郎凡朽茸姆安攒疼媳遣厘拐批扑矩而角续续刽命橱唆暗袄震哺轻粉沈幢个畅蜒嘘旭浙躺士肄掷粒式药鞋筒荒尉伟奄毕糠抹悦暖彬牺蚤筒宏硅蒜陛窃掌饰酶忍粘淖肯胚丑兰漫浦豫净镶蛤妹怜迷垦咎延梳挎福券讣躇歇鞘恿矢稗尝才酚孽浴钉缘绍查偿纱晃脚著桑献泞扰暑穴煽京详仿细霍耳绑妥搽谱乎缸聂裙址政揽殉淘汾蹬王雷板施违魔餐映痪陀护直裴庇有鳃留督恩郁润麦美好佳后屹炽辗本双腹林砂甲泵榴郧譬说类姑瑰仇纤绝又感蚀瘤酞辨悯垄梳叼蓬印羽颁藐矿俯民嗜吐赎目上恿害丢家喀顺软蜂励贪牌蕾靖臻烽贾酒诌辽然漆倘端续儿咀韧治锗眺对桔同训岩积忌数学学科教

4、学计划2007--2008学年度第1学期第9册学生情况分析本班全部学生均掌握上期所学内容，特别是几个后进生和转学生进步较明显，取了较好学习效果。本班学生思维活跃，课堂学习较主动积极，初步养成了良好的学习习惯。本期重点是进一步培养和提高学生的合作能力；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。同时继续培养学生的良好的学习习惯。全册教学目的要求1．使学生在理解小数的意义和性质的基础上，在已有知识基础上，自己探索出小数乘法和除法的计算方法。使学生会用“四舍五入法”截取积、商是小数的近似值。使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行一些小数的简便计算

5、.2．通过让学生亲自动手操作、观察、想象，培养学生的空间想象能力；让学生体会到同一物体从不同角度看到的图象会不一样。3．使学生知道用字母表示数的意义和作用，能够用字母表示数，表示常见的数量关系。初步学会根据字母所取的值，求含有字母的式子的值。使学生初步理解方程的意义，会解简易方程。使学生初步学会列方程解两、三步计算的应用题，4．给学生提供发展的空间，让他们在原有知识和技能的基础上，通过尝试、实践推导出平行四边形、三角形和梯形面积的计算公式，并较熟练、灵活的运用面积公式计算它们的面积。5．通过生活中的实际例子，让学生知道“可能性”有大小之分，并能正确的找出可能性的大小

6、。6．了解什么叫“中位数”，并会找出“中位数”，会区分“平均数”与“中位数”。7．通过生活中的实际例子，知道编码的组成；体会编码的实用性；并会自己设计简单的编码。教学进度安排单元教学内容课时数第一单元：小数乘法小数乘法8第二单元：小数除法小数除法14第三单元：观察物体观察物体2第四单元：简易方程用字母表示数3解简易方程10整理和复习3量一量找规律1第五单元：多边形的面积平行四边形的面积2三角形的面积2梯形的面积2组合图形的面积2整理和复习2第六单元：统计与可能性统计与可能性9第七单元:数学广角数学广角3第八单元：总复习总复习6第58页教材重难点1．小数乘、除法。2．

7、简易方程。3．多边形的面积。培优补差措施1．教师要了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，教师并不是以消灭差异为目的，而是推动有差异的发展。在“吃透两头”的基础上，通过分层目标的设计和实施，使优生“吃得饱”，学困生“吃得了”，快者快学，慢者慢学，先慢后快，全面提高。2．在上学期基础上继续坚持进行每周一次的“星级挑战”，让学有余力的学生提高自己的思维水平。1．对学习有困难的学生平时努力做到不歧视，多鼓励；不粗暴，多宽容。耐心细致地帮助，上课时多注意，下课督促他们即使地完成有关作业。适当的时候适当地降低作业的要求。2．鼓励学生在爸爸妈妈的支持下，另行自我发展,找到自