在生活的点滴中教育孩子大班家长写教育孩子体会

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1、在生活的点滴中教育孩子大班家长写教育孩子体会在生活的点滴中教育孩子大班家长写教育孩子体会　　周末带着女儿同同事一起去了公园游玩，同事对女儿的评价是：你女儿蛮乖的，真的教育的蛮不错的。也许你没有花很多钱去请人教育，但是看得出来，你们作为爸爸妈妈的一定是花了很多心思在孩子的教养上。　　的确，对女儿的教育，我是这样做的，我并不想给孩子太大的压力，太多的负担。始终觉得，孩子在上幼儿园阶段，还是一个成长和玩耍的时刻，只要在玩耍中，智力得到锻炼和提高，见识得到增长和加强，足矣。给孩子一个纯真，快乐，幸福，轻松的童年！虽然我的理念是这样，但是，并不是说就不教育孩子，不引导孩子。而是将教育，引

2、导融入在生活当中，在不知不觉，潜移默化中熏陶她。下面谈谈几点体会：　　一、培养阅读的习惯。　　俗话说：父母是孩子最好的老师，所以，我们身体力行，从孩子两岁开始，我们就做孩子的榜样，每天晚上，也许许多父母的时间是在电视边上渡过的，而我们是捧着书本，在学习中渡过的，虽然孩子已经睡着了，但是，我们仍旧看书，极少看电视。我们不去逼孩子养成看书，阅读的习惯，而是让她从父母的身上看到阅读看书的习惯，进而使她也慢慢地要求去看书，去阅读。现在，每天晚上要求阅读几篇格林童话已经成了她睡觉前的必修课，当然，她现在还小，很多字不认识，需要我在边上指导，我便是一字一句地指着书本，认真地读给她听。在不知

3、不觉中，她既享受了美丽的故事，也认识了一些汉字。而且，我们发现，孩子在平时说话的用词，表达上也非常贴切、准确，估计跟阅读有着一定的关系。　　二、对孩子多鼓励。　　女儿很小的时候，显得很胆怯，害怕跟人接触。我当时总以为孩子还小，怕陌生人是正常的。但是在她上小班，参加的一次班级活动中，我发现女儿也有些怯怯的，表现平平，我心里很不是滋味，我觉得是我做母亲的问题，于是我默默地买了很多有关教育孩子的书籍仔细阅读。我知道孩子是缺乏自信心。为此，在以后的生活当中，将否定的语气词改掉，不管什么事情，哪怕她的一点点小进步也给与很高的肯定和赞扬，鼓励她大胆尝试，勇敢面对……渐渐地，我发现她现在比以

4、前有自信心多了。　　三、正确的引导胜过任何打骂。　　俗话说：“打是亲，骂是爱，不打不骂是祸害”，“棍棒底下出孝子”。但是，我并不赞同这样的教育。从女儿生下来到现在，我还从来没有打过孩子。小孩子都有不听话，倔强的时候，每每这个时候，我会蹲下来，跟她慢慢讲道理，或者用形象的语言让她明白。只要说通了，女儿都会高兴的听从，乖乖女的样子很让人喜爱……　　一次的思维训练比赛，女儿第一轮就被淘汰了，是我始终都没有想到。因为周末的时候，我们在家里训练了几遍，以她的智力，也不可能这么快就被刷下来。听老师说是因为她的速度太慢，虽然题目全对了，还是被无情的淘汰。我其实听了非常地沮丧……但是，我没有半

5、点打骂她的意思，说真的，心里真的很生气，恨不得大骂一通，但还是忍住了。女儿却沉浸在得奖状（虽然淘汰，但有鼓励参与奖）的喜悦中，喜不自胜地将奖状看了一遍又一遍。我顺势跟她讲，如果你速度再快些，能到市里参加比赛，你的奖状会更加大，更加漂亮，下次一定要速度快些，知道吗做事情不能慢腾腾的，好吗女儿大声而坚定的说：“好!妈妈，下次我一定会很用功，会很快”。　　四，转换角色，以朋友的身份走入孩子的世界。　　长期以来，家长威严的角色总是占据了孩子的心灵。作为自己最亲的长辈，孩子总有敬畏的感觉。特别是当犯错误时，孩子的恐惧心理总是难以磨灭，害怕错误被家长知道，更害怕被惩罚，变得诚惶诚恐。另一方

6、面，孩子要表达自己的见解时，也会察言观色，同样带着对家长威严的恐惧。久而久之，孩子不愿把自己的一些真实想法、悄悄话告诉家长，反而愿意把自己从不外露的秘密、想法告诉自己最要好的小伙伴，以一吐为快。这样下去，最终导致子女与家长之间的代沟越来越大。因此，家长除了作为孩子的监护人，也应该以“朋友”的身份走进孩子的世界，发扬民主观念，学会倾听孩子的心声，了解孩子的心理状况，理解孩子的思想，帮助他们解决心理障碍。家长以朋友的身份走进孩子的世界，能够更好地加强父母与孩子之间的横向联系，达到良好的横级动态管理。　　对孩子的教育，我始终觉得：不能娇惯，不能溺爱，让她自己的事情自己做，但也要绝对尊

7、重她的主见，尊重她的想法和做法，只要是正确可行的。同时也要注重品德的培养，让孩子养成良好的生活习惯，在生活的点滴中去教育孩子，感化孩子，给孩子一个轻松快乐幸福纯真的童年。新光幼儿园大（一）班家长