模范班主任先进事迹单行材料

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方春蚕精神蜡烛情怀—记模范班主任事迹材料蓦然回首，站在三尺讲台上第一天至今已有十余载，担任班主任已有六年，其中的酸甜苦辣历历在目，更多的是无数次的感动涌现在我的脑海中，让我回味无穷，因为那是我快乐的源泉，更是我前进中的动力。十年来我对幼时已熟记在心的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”理解感受地更为深刻。作为一位平凡而普通的乡村教师自参加工作以来一直热爱教学，勤勤恳恳，勇于探索，并取得了突出的成绩。一、以师德为准则，身体力行，为人师表人常说：“有什么样的老师，就有什么样的学生

2、。”我也深知师德对学生的感染力及对教学的影响力，尤其在继续教育学习时听了赵精兵教授的课后对师德的重要性有了更清醒的认识，因此我也默默地向这位我最敬佩的教授学习，学习他身上豁出命去上课的那种忘我的敬业精神，学习他言传身教的教学方法。因此当我走进教室的那一刻，我就会全身心的投入到教学中，拼命的去工作，正是由于长期这样，我的教师职业病---慢性咽炎愈来愈重，最后导致声带小结，我边治疗边工作，从未耽搁工作，每到周五我就没一点声了。我们七二班的口号是：激情投入，全力以赴”----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方--------

3、--专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方那么我用我的行为在诠释着它的含义，让学生明白如何对待自己的学习，如何才能做到忘我的，全神贯注的学习。另外作为班主任的我在教室看到有废纸屑时，常常主动捡起扔到垃圾箱，常帮助学生打扫卫生，教给他们如何打扫，使其形成良好的卫生习惯，有利全班同学身体健康；我还把自己养的花草及优秀的书籍搬进教室，放在学生的读书角和生活区；还拿出自己的钱去买些贴花、地图、英文音标贴在教室，为学生创造一个浓厚的学习氛围，我的行为学生看在眼里，记在心里，每当学校周一公布量化积分，七二班得第一时，全班同学都兴高采烈举手欢呼，一

4、位细心地同学说：“这也有我们班主任的功劳”。印象最深的是在学校举行的庆元旦拔河比赛中，我们七二班和一班比赛时，由于二班学生身单力薄输给了一班，二班学生都很气愤，甚至和一班同学发生口角，我得知后告诉二班同学说：“身为二班班主任的我，我们班输了，我心也不好受，但我们不能因为失败了，就忌恨对手，而是应该反思自己，自己那方面做的不好，吸取教训，不要在下次活动中再有类似的事情发生，我们应该感谢一班同学，是他们让我们更加团结了，更有凝聚力了，我们二班还要给一班加油。”学生们当时都不理解，齐声说：“为什么？”我说：“能为打败自己的对手加油的人，以后定会有很大的作为，因为这是何等宽广的胸怀！”----

5、------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方在我的说服下，我和二班同学为一班同学大喊加油，比赛结束后一班同学因此而感动，告诉我以后要好好学习数学，学习上不再让我操心，他们明白老师的一片心意，做题比以前认真多了，还主动请教老师和同学，看到一班同学的变化我无比欣慰，我深知这就是“师德”的力量。我让同学们把这次比赛的感受写在成长日记中，很多同学的文章都得到语文老师的表扬，成为优秀作文，甚至一些同学在作文中写到我是他们最敬佩的老

6、师！我的这种行为就是让二班学生明白怎样面对挫折，明白一个人具有良好品德的重要性。事后，我在两个班级同学心目中的威望又上升了一级，为我的教学工作打下了坚实的基础。二、用科学的理念教育学生1.注重班干部的培养,制定合理而有效的班级公约,实行学生班主任轮流制,相信学生,利用学生,实行自我管理。2.制定小组量化积分与班干部量化积分奖励制度,实行班干部与小组合作竞争机制,为班级营造争分夺秒,你追我赶的竞争氛围。3.在后进生的转化方面,实行爱心滋润、师徒结对、心理疏导、学习辅导、跟踪调查，家校联合的多种策略。4.在班上大力倡导文明礼仪常识,抓典型,树模范,使学生形成良好的行为习惯。--------

7、--专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方5.培养学生形成良好的学习习惯.如为了培养学生早读书的习惯特别制定抽背制度,每天早上七点我都要抽查几位同学的背诵情况。6.以“爱、耐、严、细、导”为管理策略循循善诱，润物细无声式的教育学生。7.对难以管理的学生进行家校联合，给家长出点子，给班干