江苏师范大学2012—2013学年度第一学期工作要点

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1、----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方各基层党委（党总支、直属党支部），各学院，各部门：　　学校《2012—2013学年度第一学期工作要点》已经校党委十一届十一次全会研究通过，现印发给你们，请结合实际，认真贯彻落实，扎实推进学校事业快速发展。　　附件：2012—2013学年度第一学期重点工作任务分解表中共江苏师范大学委员会江苏师范大学2012年9月3日中共江苏师范大学委员会江苏师范大学2012—2013学年度第一学期工作要点　　本学期学校工作的指导思想和总体

2、要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统揽全局，认真学习贯彻胡锦涛总书记“7·23”重要讲话精神和十八大精神，按照2012年全年工作部署，深化综合改革，推进开放融合，增强发展动力，提升办学水平，奋力实现江苏师范大学事业发展良好开局。重点做好以下工作。　　一、加强理论武装工作　　1．深入学习领会胡锦涛总书记“7·23”重要讲话精神，把思想和行动统一到中央决策部署上来，全面抓好维护校园稳定的各项工作。　　2．组织开展学习贯彻党的十八大精神系列活动，积极推进思想政治理论课建设和马克思主义中国化最新成果“三进”工

3、作，解放思想，更新观念，以理论学习的新成果指导学校改革发展的新实践。　　二、庆祝建校六十周年　　3．全面做好60周年校庆筹备工作。办好庆祝大会、卓越教师培养高层论坛、中国社会科学前沿论坛等。推进省部共建合作项目签约工作。　　4．以校庆为契机，组织开展爱校荣校主题教育活动，做好筹资捐赠工作，启用视觉形象识别系统。大力宣传展示办学成就，凝聚人心，扩大影响，展望未来。　　三、加强创新人才培养　　5．深入贯彻《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》。启动实施专业结构布局调整。推进落实本科卓越人才培养计划。深化“1+10”人才培养模式

4、改革。修订教学类成果奖励办法。进一步规范教材建设。　　6．开展新一轮学院就业工作考评。推进大学生创业教育。办好2013届毕业生供需洽谈会。召开全校心理健康教育工作大会。健全学生突发事件应急反应机制。推进学生管理信息化系统建设。举办辅导员技能大赛。承办好江苏省第七届大学生职业规划大赛苏北分赛区比赛。　　7．加强独立学院规范化建设，推进应用型人才培养机制改革。拓展继续教育办学渠道，提高办学质量。做好教育部“国培计划”和江苏省中小学骨干教师项目培训工作。筹建连云港校区海洋港口学院，拓展办学空间。　　四、强化学科建设与研究生教育　　8．

5、继续做好“服务国家特殊需求博士人才培养项目”申报后续工作。调整优化学科结构。召开省优势学科、重点学科、重点实验室建设推进会议。全面落实优势学科建设年度任务。加强一级学科硕士点建设。----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------文档下载最佳的地方　　9．深化应用型研究生培养改革。召开第三次研究生教育工作会议。制定研究生招生优秀生源奖励政策。扩大企业研究生工作站数量。完成标准化考

6、点建设。承办全国地方高师院校研究生工作年会。　　五、提升科技创新能力　　10．积极参与“2011计划”，加强校级协同创新中心培育建设。积极做好省级以上协同创新中心申报工作。组建若干学科交叉研究中心。推进与香港大学、徐州市政府合作建立协同创新研究院。　　11．启动2013年各类项目申报工作。做好标志性研究成果培育与奖励申报工作。组织申报省部共建哲学社会科学研究基地、省哲学社会科学研究基地、省高校哲学社会科学国家研究中心和教育厅重点实验室。　　12．加快推进产业孵化。做好争取国家级大学科技园后续工作。以技术转移中心为平台，大力推进科

7、技成果转化。　　六、加强人才队伍建设　　13．审核确定2012-2015年人员编制。健全完善人才管理和服务体系。认真落实“153工程”，制定2013年高层次人才引进计划。　　14．认真做好国家和省部级高层次人才项目申报推荐工作。申报江苏特聘教授与“双创”人才。完善教师业绩评价考核办法。　　七、推进综合改革与开放融合　　15．进一步做好深化改革的宣传说明工作。完善学部制改革方案和配套措施，启动学部制改革试点。加快推进后勤管理体制改革。深化干部人事制度改革。落实机关部门设置改革事项。做好处级非领导职务选拔和相关学院院长的公开招聘工作

8、。　　16．推进分配制度改革，根据省人社厅、教育厅安排，做好绩效工资方案制定和实施工作。　　17．全面实施“开放融合”战略，大力提升国际化水平。贯彻落实全省人才国际化推进大会精神，研究制定我校人才国际化实施意见。积极推进国际合作办学，提升办学层次。加强对外交流和