电路考试试试题库经典版(含答案解析)

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1、word资料下载可编辑电路试题库（经典版）一、填空题（建议较易填空每空0.5分，较难填空每空1分）1、电流所经过的路径叫做电路，通常由电源、负载和中间环节三部分组成。2、实际电路按功能可分为电力系统的电路和电子技术的电路两大类，其中电力系统的电路其主要功能是对发电厂发出的电能进行传输、分配和转换；电子技术的电路主要功能则是对电信号进行传递、变换、存储和处理。3、实际电路元件的电特性单一而确切，理想电路元件的电特性则多元和复杂。无源二端理想电路元件包括电阻元件、电感元件和电容元件。4、由理想电路元件构成的、与实际电路相

2、对应的电路称为电路模型，这类电路只适用集总参数元件构成的低、中频电路的分析。5、大小和方向均不随时间变化的电压和电流称为稳恒直流电，大小和方向均随时间变化的电压和电流称为交流电，大小和方向均随时间按照正弦规律变化的电压和电流被称为正弦交流电。6、电压是电路中产生电流的根本原因，数值上等于电路中两点电位的差值。7、电位具有相对性，其大小正负相对于电路参考点而言。8、衡量电源力作功本领的物理量称为电动势，它只存在于电源内部，其参考方向规定由电源正极高电位指向电源负极低电位，与电源端电压的参考方向相反。9、电流所做的功称为

3、电功，其单位有焦耳和度；单位时间内电流所做的功称为电功率，其单位有瓦特和千瓦。10、通常我们把负载上的电压、电流方向称作关联方向；而把电源上的电压和电流方向称为非关联方向。11、欧姆定律体现了线性电路元件上电压、电流的约束关系，与电路的连接方式无关；基尔霍夫定律则是反映了电路的整体规律，其中KCL定律体现了电路中任意结点上汇集的所有支路电流的约束关系，KVL专业技术资料word资料下载可编辑定律体现了电路中任意回路上所有元件上电压的约束关系，具有普遍性。12、理想电压源输出的电压值恒定，输出的电流值由它本身和外电路共

4、同决定；理想电流源输出的电流值恒定，输出的电压由它本身和外电路共同决定。13、电阻均为9Ω的Δ形电阻网络，若等效为Y形网络，各电阻的阻值应为3Ω。14、实际电压源模型“20V、1Ω”等效为电流源模型时，其电流源20A，内阻1Ω。15、直流电桥的平衡条件是对臂电阻的乘积相等；负载上获得最大功率的条件是电源内阻等于负载电阻，获得的最大功率US2/4R0。16、如果受控源所在电路没有独立源存在时，它仅仅是一个无源元件，而当它的控制量不为零时，它相当于一个电源。在含有受控源的电路分析中，特别要注意：不能随意把控制量的支路消除

5、掉。二、判断下列说法的正确与错误（建议每小题1分）1、集总参数元件的电磁过程都分别集中在各元件内部进行。（∨）2、实际电感线圈在任何情况下的电路模型都可以用电感元件来抽象表征。（×）3、电压、电位和电动势定义式形式相同，所以它们的单位一样。（∨）4、电流由元件的低电位端流向高电位端的参考方向称为关联方向。（×）5、电功率大的用电器，电功也一定大。（×）6、电路分析中一个电流得负值，说明它小于零。（×）7、电路中任意两个结点之间连接的电路统称为支路。（∨）8、网孔都是回路，而回路则不一定是网孔。（∨）9、应用基尔霍夫定

6、律列写方程式时，可以不参照参考方向。（×）10、电压和电流计算结果得负值，说明它们的参考方向假设反了。（∨）11、理想电压源和理想电流源可以等效互换。（×）12、两个电路等效，即它们无论其内部还是外部都相同。（×）专业技术资料word资料下载可编辑13、直流电桥可用来较准确地测量电阻。（∨）14、负载上获得最大功率时，说明电源的利用率达到了最大。（×）15、受控源在电路分析中的作用，和独立源完全相同。（×）16、电路等效变换时，如果一条支路的电流为零，可按短路处理。（×）三、单项选择题（建议每小题2分）1、当电路中电

7、流的参考方向与电流的真实方向相反时，该电流（B）A、一定为正值B、一定为负值C、不能肯定是正值或负值2、已知空间有a、b两点，电压Uab=10V，a点电位为Va=4V，则b点电位Vb为（B）A、6VB、－6VC、14V3、当电阻R上的、参考方向为非关联时，欧姆定律的表达式应为（B）A、B、C、4、一电阻R上、参考方向不一致，令=－10V，消耗功率为0.5W，则电阻R为（A）A、200ΩB、－200ΩC、±200Ω5、两个电阻串联，R1：R2=1：2，总电压为60V，则U1的大小为（B）A、10VB、20VC、30V6

8、、已知接成Y形的三个电阻都是30Ω，则等效Δ形的三个电阻阻值为（C）A、全是10ΩB、两个30Ω一个90ΩC、全是90Ω7、电阻是（C）元件，电感是（B）的元件，电容是（A）的元件。A、储存电场能量B、储存磁场能量C、耗能8、一个输出电压几乎不变的设备有载运行，当负载增大时，是指（C）A、负载电阻增大B、负载电阻减小C、电源输出的电流增大9、理