学前班语文科教学计划

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1、学前班语文科教学计划　　通过识字、学习课文,培养学生扎实的语文基本功;进一步明确了小学语文课程的性质和地位，分享了学前班语文科的教学计划，一起来看看吧！　　一、基本状况分析：　　透过上学期语文语言、拼音课程的学习，基本上学完了单韵母、声母，培养和发展了幼儿的语言潜力，为幼儿带给在群众面前讲述的机会，进一步提高幼儿想说、敢说的勇气。同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。　　二、教学目的：　　1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。　　2、引导学生乐意与人交谈，讲话要有礼貌。会用礼貌用语。　　3、注意倾听对方讲话。　　4、能理解日常用语的意思。　　5

2、、能清楚地说出自我想说的事情。　　6、喜欢听故事、看图书。　　7、能听懂和会说普通话。　　8、对学生的语言潜力进行综合性开发。　　三、教材分析　　1、学前班语言教材主要是搞笑味故事、诗歌和图画，要让学生根据自我的生活经验和丰富的想象，创造性地运用语言，大胆而清楚表达自我的预期目标，　　能够使幼儿的想像力和思维潜力得到很好的发展。　　2、幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期。学习创造性地运用语言，在讲述活动中，让幼儿学会怎样在群众面前大胆而清楚地叙述自我的想法和感受;在阅读活动中，让幼儿尝试感受书面语言。　　3、透过活动延伸和活动推荐来丰富幼儿日常生活中的语言交往，让幼儿有更多

3、机会真实而丰富的语言情境与各种各样的人交往，以操练和扩展自我的语言经验。　　四、具体措施：　　幼儿的学习活动经常是无意识的、不自觉的，因而也多是零散的，在学习的方法上，儿童也有着很大的局限性。只有将儿童的学习活动转化为有意识的过程，并不断地丰富儿童学习的方法，才能提高儿童学习的效果，有效地促进幼儿的身心全面发展。　　五、教学进度安排：　　(一、第一、二周学习主题：　　1、过年好。同时复习拼音单韵母、声母。　　2、看图学写字(1、2　　(二、第三、四周学习主题：　　1、看图学组词、造句。同时学习拼音----复韵母ai、ei、ui　　2、桃花笑了(诗歌。　　3、寻隐者不遇(唐诗　　(三、第

4、五、六周学习主题：　　1、表达相反的意思。同时复习拼音　　2、雨后春笋(看图讲述　　(四、第七、八、九周学习主题：　　1、尊敬老师　　2、小柳和小妞(绕口令。同时学习拼音ao、ou、iu　　3、芽(散文。　　(五、第十、十一、十二周学习主题：　　1、鹰和蛙(童话。同时学习拼音ie、ue、er　　2、两只鱼篓(看图编故事。　　3、一串鞭炮(看图讲述　　4、猴子游泳(寓言　　(六、第十三、十四、十五周学习主题：　　1、守株待兔(成语故事。同时学习拼音an、en、in、un、ün　　2、上学歌(儿歌　　3、选图编故事。　　4、谜语三则。工作计划　　(七、第十六、十七周学习主题：　　1、暮江吟

5、(唐诗。同时学习拼音ang、eng、ing、ong　　2、我登上了月球(想象讲述。　　3、小黄莺唱歌(故事。　　4、毕业诗(诗歌。　　(八、第十八、十九周主题：　　1、把以上学过的资料进行总复习。　　2、考评。