三年级上册劳动与技术教案

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1、课题《我有一双灵巧的手》课时进度：1课时教学目标：1.通过自学制作步骤学会制作"纸飞机"。2.了解纸飞机的折叠方法，尝试让纸飞机飞得时间长、距离远。教学重点、难点：通过折叠使得纸飞机飞得时间长、距离远。教学过程思考与创新一、揭题导入教师出示"纸飞机"成品，比较外形的不同调动起学生制作纸飞机的浓厚兴趣和迫切要求二、制作步骤（1）按示意图折叠平行折：按箭头方向折叠。对角折：向箭头方向折叠后再打开。（2）试试做做长方形纸折叠打开；一头对角折；箭头方向折；展开。勤学苦练才能做得更好。（3）在学生制作体验的基础上评议谁的纸飞机折

2、得好，飞行时间长，如何改进折叠使得飞行时间长。三、拓展创新仔细观察p3两架纸飞机，想想它们是怎么折成的？折叠出来。比比哪架纸飞机飞行时间更长，距离更远。课题《十五巧板》课时进度：1课时教学目标：1、知道七巧板、十五巧板的来历，了解这种传统民间游戏深受人们喜爱，是老少皆宜的好玩具。2、比较熟练地使用纸工工具。能够用七巧板、十五巧板拼出几种简单的人物或自然现象。3、通过了解七巧板、十五巧板的历史，激发学生的民族自豪感。教学重点、难点：用十五巧板拼接图形。教学过程思考与创新一、激发兴趣l8世纪，七巧板传到国外，立刻引起外国人

3、极大的兴趣，有些外国人通宵达．地玩它．并叫它“唐图”，意思是“来自中国的拼图"。由于这种玩具简单到可以由小孩子自己用厚纸板制作，而玩起来的无穷趣味足以使成人为之着迷。所以流传极广。导入课题。二、制作工具及方法：剪刀、剪切线。三、制作过程1、首先沿最外围的剪切线剪下大正方形，再按照图剪切出大小三角形4块，梯形2块，平行四边形1块，半圆形2块，折尺形2块，不规则图形4块。2、投影仪下老师演示制作过程，学生仔细观察。3、学生自己制作，可小组互助。四、全班评比、展览1、独立拼图，然后在组内与同学交流，介绍自己所拼的图形。2、以

4、小组为单位，大家在一起拼，发挥每个组员的聪明才智，培养团队合作精神。3、拼图后上台展示自己的作品，向老师、同学们说明所拼图形的意义。五、拓展通过网络找到巧板图案打印并制作。课题《小蜗牛》课时进度：1课时教学目标：1、通过学习折线、粘贴面、制作步骤，学会制作“小蜗牛”。2、在制作过程中，培养学生认真、细致的工作态度。3、设计制作其他小动物，培养学生创新的能力。教学重点、难点：培养学生一定的审美能力和创新精神。教学过程思考与创新一、你知道图上的虚线、密集的小点子表示什么意思吗？（小组讨论）今天我们一起学习纸工制作的方法——

5、折线、粘贴面。示范折线方法示范正面粘贴、反面粘贴。二、认识纸工工具1、美工刀：切刻的工具。2、胶水：常见的粘贴材料，使用时注意卫生。3、直尺：用来计算、刻和划线的工具。4、剪刀：是最方便的裁剪工具。5、垫板：保护桌面。6、双面胶带：粘贴时干净又迅速。7. 看一看小蜗牛，观察、探究用到哪些工具。三、独立完成小蜗牛的制作。想想说说：为什么要在蜗牛内侧粘一根纸条？四、作品展示比一比，看谁的小蜗牛做得更好。五、拓展创新制作其他小动物课题《折扇》课时进度：1课时教学目标：1、能正确识别卡片上的符号——山线和谷线。2、能看懂制作步

6、骤，并根据图例和说明学会制作“折扇”。教学重点、难点：山线和谷线的划痕折叠。教学过程思考与创新一、激趣导入夏天的扇子从形状、材料、图案等分好多种。二、探究学习折扇制作需要用的的工具和材料有哪些？剪刀、美工、刀直、尺胶水；卡纸、木棒、棉线等。三、实践体验1、教师要求学生严格遵守劳动纪律和安全操作规程。2、提醒学生山线、谷线折叠之前的划痕可以用针、刀，或者用没有油的圆珠笔芯刻划。3、做纸工时剪切下的边角料要及时处理干净，装入垃圾袋。切刻材料时要垫上垫板，以免损坏课桌。4、学生制作：剪切各部件，折叠并粘贴。四、评一评在完成作

7、品后，可按照“方法正确，作品美观，安全卫生”等方面的要求进行评价。五、拓展创新用什么方法装饰你的折扇？课题《立体贺卡》课时进度：1课时教学目标：1.学会自制立体贺卡。2.掌握刻、剪、折、粘等技法教学重点、难点：掌握刻、剪、折、粘等技法教学过程思考与创新一、谈话导入：1.同学们，你们都送过什么样的贺卡？你能给大家描述一下吗？2.你自己亲手做过贺卡吗？二、制作方法：刻剪切使用的工具可以是：美工刀一手压尺，防止划破手指；一手刻划，刻透纸张；垫上垫板，防止刻坏桌面。三、制作过程：1.出示材料指导学生了解本节课手工制作的的材料2

8、.分步讲解各部分的制作方法3.难点讲解：双面胶粘贴可以避免纸张变形。4.学生动手制作教师相机辅导四、作品展示：1.展示学生的作品2.谁的作品更漂亮，祝福语更贴切？五、拓展创新设计制作一张与众不同的立体贺卡。课题《自制信封》课时进度：1课时教学目标：1、通过观察、了解信封的作用。2、通过欣赏分析贺卡，制作一张独特的信封。教学重点、难