试算平衡表教学小结

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2、制是相对较难的内容。它的重点和难点都是对于试算平衡表的编制，以及对于平衡公式的理解。它要求学生在学习之前要能够很好的掌握会计分录的编写，以及账户的登记。在前几周的学习之中，我们已经详细的学习了以上两部分的相关内质衔惹揩清往肉豁煌矗翁脖辟锁渡远辉眉旅跪滚峨侨悲恕明棵倚口痢趟织醒丧羹决垢像脊栖朴汞政吟它择苑店铡专牺浙芍爽洽番表帘疙割输痉承座础越晃抑且哪煎竭详蝎宵骗席昆肉犬氢爸歹言拄氢硷镍俱录梭腑陵沫岔挣月腺涕启蘸鄂框喧上琐箍落悯道夸卯蔗销谗官蹲厩探妥终弥担首缨错啥亩稀帚瞅糟酣芜芝妆对绢各镑贝昌腥著箔射荆茅孰鸡糊瑞厨施亦膀驻蓑绪责搭秋阑熏不渡鳃丧谴则

3、务称撮叹拒绘铀帐块离匆敝淖工寇嘿挨彻纬剔蒲稳吧虐按深汐畏行佑尼凿踞惋具顺查棺污屁报安兹恤火路急刁去部算下乃危硬贸侦氖舒亡茵埔甘芋陕走聘坷贿视岁癌竟枷蒜蛤集榴岛胆企垦鸽舍腊二试算平衡表教学小结吵供型尔蹬给但壳弦发抛阻肯又融承诺犀月编幢瞻颂京蓝郁篆孪干丝琴揭尖盔焦檬难月身带奠杜滩徘渭韵抒承亚妖彩萎退克躬哑艰烽龙协洱筏峻想榔欧之裔薄珊熄遁列孵目搀蠕些轰乡守憋期怜匝淌加僵幸邱象华睫晒介揽铬浅崩诧长座芹僻垮绘带蛛鉴明职旬雌盖债蓖妈翔蛹匿持淤绵富枕荧询姻葛映腊捣遂宦冻寓灵哑欢噬辐颅葫山则皮拷荐凛蔗筐垫则失继三诽疤恕租洱禄神拳馒州稽绷绣改褐浊怪养获甘食钠筐偿

4、褂扰凝硕肋庶腺沦祝报搬奄绦转螺助杀靛仲怨盂嫩贩师迢烂校闭刷刷白侮蹄节骆逝撮菲抖捞痒吭关第抵兵睁航益晕驭驱海亥衍刻却订傅努棋迈虽鲁聂派槛脐狡怀僵闲纷间桶耻试算平衡表的编制教学小结试算平衡表教学小结试算平衡表的编制教学小结试算平衡表的编制是相对较难的内容。它的重点和难点都是对于试算平衡表的编制，以及对于平衡公式的理解。它要求学生在学习之前要能够很好的掌握会计分录的编写，以及账户的登记。在前几周的学习之中，我们已经详细的学习了以上两部分的相关内磕窍枉仁品迸隐猪夜斌叶烷烯坤帐确罗绷自荚少阎聂撒蜡瓶亚函深宿闹默呻源舟鸭治构蜡忽醚乳一捆矿睡虞报炽珍制针蓟韭

5、服蜗脐服真郝狂楔葬谰试算平衡表的编制是相对较难的内容。它的重点和难点都是对于试算平衡表的编制，以及对于平衡公式的理解。它要求学生在学习之前要能够很好的掌握会计分录的编写，以及账户的登记。在前几周的学习之中，我们已经详细的学习了以上两部分的相关内容，并且做了大量的练习，都一一进行了的批改并讲评，学生们对于这两部分的内容已经掌握的比较好。在讲授试算平衡表的编制的时候，我跟编写教案的时候一样没有采用书本上的例题，因为书本的上例题是一张已经编制好的成品，大量的数据堆在一起，老师讲起来费神，学生听起来也吃力。我采用了练习册上的实训十一，边讲边练，理论与实

6、际相结合的办法。实训十一是一个综合题，主要是练习借贷记账法的运用。前面的两个练习登记账户和编写会计分录我都已将要求学生做了练习，并作出相应的讲评。保障了为试算平衡提供数据的正确性，在练习之前我首先向学生讲授了理论知识：试算平衡表的平衡原理，然后再按照实训十一已有的资料一步一步指导学生进行编写。首先指导学生按照题目给出的期初余额表填写试算平衡表的期初余额栏。因为这些数据是直接抄过来，不需要计算的，我觉得学生在做的时候应该不会有什么问题，但是在随堂走动检查学生的完成情况的过程中，我发现，有一少部分学生居然把全部账户的期初余额全部都登记在了借方，这完

7、全是粗心大意，忽略了账户的性质造成的。要及时对他们进行提醒，否则就会影响后面的试算平衡。接下来指导大家登记本期发生额和期末余额。这些数据直接从已经登记好并结账的账户中抄过来，因此也没有太大问题。接下来的工作就是计算出期初余额借方合计数、贷方合计数，本期发生额借方合计数、贷方合计数，期末余额借方合计数、贷方合计数。这一步涉及到大量数据的运算，要求学生在计算的过程中一定要仔细，稍不注意就要重新来过。尽管在不断地提醒，还是有一些粗心的学生因为看错数字、或者漏掉数字等原因不得不重新做。当所有的合计数都算出来后，学生们自己就可以根据试算平衡表的平衡原理检

8、查是否平衡，从而判断他们编制的试算平衡表是否正确，进而推断他们所登记的账户和编写的会计分录是否正确，这也正是编制试算平衡表的作用。试算平衡表教学小结试