昙石山中学赖秀惠

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1、昙石山中学赖秀惠热爱生命杰克·伦敦学习目标1、学会在小说阅读中把握基本情节，能复述故事梗概。2、体会小说细腻的心理描写和逼真的细节描写。3、领会主人公的精神魅力及其象征意味。杰克·伦敦——原名为约翰·格利菲斯·伦敦，生于旧金山，他来自“占全国人口十分之一的贫困不堪的底层阶级”。是美国著名的现实主义作家。著有《马丁·伊登》、《野性的呼唤》等50多本书。——作品不仅在美国本土广泛流传，而且受到世界各国人民的欢迎。走进作者词语采购站——“打假纠错”皮开肉淀膝（qī）盖躇踌（chóuchú）大吃大嚼（jué）端祥踉跄(niàngqiàng)停泊（bǒ）湖泊（pò）海市甚楼(s

2、hèn)半身不随（suí)奄奄一息（yān)默不关心提（tí）防呱呱(ɡā)坠地粗糙（zào）瘦削（xiāo）面颊（xiá）吹毛求疵（chī）词语采购站皮开肉绽（zhàn)膝（xī）盖踌躇（chóuchú）大吃大嚼（jiáo）端详(xiáng)踉跄(liàngqiàng)停泊（bó）湖泊（pō）海市蜃楼(shèn)半身不遂（suí)奄奄一息（yǎn)漠不关心(mò)提（dī）防呱呱(ɡū)坠地粗糙（cāo）瘦削（xuē）面颊（jiá）吹毛求疵（cī）速读课文，感知情节快速阅读全文，并用简洁的语言复述课文（课文讲述了一个什么样的故事？）提示：一个美国西部的淘金者在返回的

3、途中被朋友抛弃了，他独自……使生命放射出耀眼的光芒。作者国家体裁主人公身份简述主人公的经历（故事的情节）故事高潮部分主题《热爱生命》基本信息积累表杰克·伦敦美国短篇小说他美国西部的淘金者淘金者虽身陷绝境，但以顽强的意志，战胜饥饿、寒冷、病痛与病狼，终于获得解救。最后五段文字对生命的热爱速读课文，感知情节小说的主人公在茫茫荒原上面临着哪些生死考验?他为什么能超越极限、战胜病狼而顽强地生存下来?恶劣的生存环境:饥饿、恶劣的天气、野兽的威胁体力、伤病等品味赏析，走近人物本文给我们展现了一幅幅生命垂危者求生的画面，那么，是什么促使他如此顽强？在塑造这一人物时作者主要采用了哪些

4、描写方法？请大家对重点句段进行精读赏析。提示：品味精彩词句，注意体会心理、细节描写的细腻、逼真。坚韧顽强，不畏艰难险阻硬汉精神“这个人”——主人公没有名字，用意在于用他象征整个人类。“狼”——象征险恶的自然环境与自然力量。高潮部分：人和狼最后的格斗。小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的艺术特点。请揣摩文中显著的象征物的隐喻。阅读感悟你知道哪些有关生命的名言？得到智慧的惟一办法，就是用青春去买。——杰克·伦敦生命，只要你充分利用，它便是长久的。——塞内加生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。——米歇潘学了课文，同学们一定深有感触，生活中的我们该怎样热爱生

5、命呢？（1）要勇于面对失败。（2）要勇于面对孤独。（3）要敢于与困难做斗争。（4）要热爱生活中一切美好的事物。拓展延伸，关注人生热爱生命——汪国真我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中教师寄语生命要有一种向上的精神，希望同学们，扬起奋发向上的风帆，能在你的生命长河中勇敢地藐视困难、直面人生。布置作业1、阅读汪国真的《热爱生命》，选取独特的视角、或内容、或写法，写出自己的心得体会。2、阅读林清玄《生命的化妆》一文，完成1——5题

6、。(20分钟完成)