湘潭大学2011年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

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1、湘潭大学2011年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目代码科目名称考试大纲709综合英语一、考试目的：检查学生理解课文，并运用英语解释的综合能力，检查其阅读理解和欣赏、英汉互译和写作等方面综合运用英语的能力。二、考试要求：要求学生熟悉参考书目内容，具有较高的阅读理解、翻译和写作等综合能力。三、考试题型：客观试题与主观试题相结合。1.释义题(Paraphrase20分)：要求学生对选取自《高级英语》中的某两篇课文中的内容进行解释，主要考察学生运用英语解释的能力。2.课文理解题（Considerati

2、onofthetext20分）：要求学生针对《高级英语》中的某篇课文写出200字左右的文字，主要考察学生理解课文和表达思想的综合能力。3.阅读理解题（Readingcomprehension40分）：要求学生既能理解字面意义和隐含意义，辨别出文中的事实与细节，分析文章的思想观点、篇章结构、写作目的等手段，又能用自己的语言概括全文主旨，或根据上下文解释文章中的长句、难句。4.翻译题（Translation40分，英译汉、汉译英各20分）要求学生分别翻译两段50-100字的英文文字和两段50-100字的中

3、文文字，主要考察学生将不同文体风格的原文忠实地翻译成英文或中文的能力。5.写作题（Writing30分）要求学生能在规定时间写出400字左右的文章，做到语言准确，表达得体，具有一定的思想深度。710综合日语一、考试目的：检验考生词汇、基础语法、阅读理解等方面的日语综合运用能力。二、考试要求：1. 能准确写出参考书目中的常用日语汉字的读音和汉字的表记；2. 能读懂与参考书目难度相当的日语文章，能理解其主要含意；3. 能根据上下文用适当的词语解释较难的词语，且用自己的语言解释文章中的长句和难句；4. 能将

4、不同文体风格的原文忠实地翻译成汉语或日语；5. 能对文章的基本内容用自己的语言进行概述；6. 能判别中国人日语学习者的一些常见错误。三、考试内容：目前国内高校通用的翻译和写作教材内容，兼及时事、政治、经济、文化及社会生活等方面的日语报刊或网站的文章。可涵盖的书目内容：外语教学与研究出版社出版的《日语综合教程》（第五册～第七册，重点为第五、第六册）及水平相当的教材和参考书籍。四、考试题型：1.日语汉字标注读音，日语读音标注汉字：共有30题，要求考生正确掌握日语的汉字的读音及书写(10%)。152.完形填

5、空：在一篇350字左右的短文中，有10个空，要求考生能够根据上下文用适当的词语填空。该部分既可提供选项，亦可不提供选项(10%)。3.  正误辨析：共有10题，要求考试指出句子中的表达错误，并分析其原因（10%）。4. 在1篇短文中，有5句划线的长句和难句，要求考生能用自己的语言解释文章中的长句和难句的意思(15%)。5.  阅读理解：有2-3篇的阅读文章共15道左右的多项选题，要求考生根据阅读内容选择适当的答案(25%)。6.  翻译：中译日和日译中，要求考生准确地翻译与教科书的难度相当或略低的汉语

6、或日语的文章或句子，中文约二百字，日文约三百字(20%)。7.概述文章的基本内容：要求考生对文章或段落的基本内容进行归纳整理（10%）。711综合法语考试内容：1.法语各种时态及其变位；2.各种介词连词的应用；3.各种代词的使用方法；4.法语词汇及语法；5.报刊时事文章的阅读和理解；6.法汉-汉法互译技巧；7.法语写作。712综合德语一、考试要求：本课程主要考查考生对德语语言知识和运用能力的掌握情况，既考查综合基础知识的掌握情况，又考查实际语言运用能力。二、考试内容及比例：1.基础语法知识的掌握和运用

7、，占20%；2.基础词汇知识的掌握和运用，占20%；3.德语文章的阅读、理解和诠释综合能力，占20%（包括归纳总结和写作能力）；4.德译汉，占20%；5.汉译德，占20%。三、试卷类型及比例：1.试卷满分为150分。2.客观选择题（4选1）为50分，主观题为100分。3.客观题以语法词汇为主；主观题包括语法词汇测试、德汉互译、短文理解及写作等。语言学部分一、考试目的：考察考生掌握语言学基础知识、基本理论和基本分析方法的程度及水平，重点考察考生分析解决问题的能力。二、考试内容：考生应掌握以下方面的内容：

8、15821英语语言文学综合知识（语言学80分、文学70分）1.语言学导论语言的定义、起源、特征、功能。语言学的主要分支学科。宏观语言学。描写与规定、共时与历时、语言和言语、语言能力与语言应用等的区别。考试要求:1）了解语言学的主要分支学科2）了解语言的定义、起源、特征、功能。3）理解语言学中一些重要的基本概念：描写与规定、共时与历时、语言和言语、语言能力与语言应用等。2.语音语音学：语音的发生与感知，发音器官，国际音标，辅音，元音,语音的描写，协同发音。