乡镇文新广局十二五文化事业工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇文新广局十二五文化事业工作总结　　“十二五”期间，在县委、县政府的正确领导下，我局以科学发展观为指导，坚持解放思想，攻坚克难，全力推进我县文化体系建设，根据我局工作职责，现将工作情况汇报如下：　　一、文化工作　　（一）完成三级公共文化基础设施建设　　1.十二五期间，完成文化广场基地60个，形成基层文艺队84个，拥有文艺骨干113人；投入上亿资金，加强县、乡、村三级公共文化基础设施建设，全县四馆一站（县文化馆、县图书馆、

2、县博物馆、县美术馆、30个乡镇文化站）、210个农家书屋、38个社区书屋、210个村文化活动室均高标准建设完成，并对全县万群众实现免费开放服务。五年来，共计投入免费开放资金950万元。　　年政府财政投入资金一百余万全面提升文化包装，完成文化馆、图书馆功能室设计、装饰、布置，将两馆各功能室焕然一新，为创建一级馆评估定级奠定坚实基础。XX年8月，文化馆通过国家一级馆初评。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校

3、行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　3.“十二五”期间，XX县图书馆通过政府采购、书香汉源捐书等活动使得图书的馆藏量由正式开馆时五千余册达到了五万余册；订阅报刊杂志245种，有电脑30余台，接待读者共计184024人次，送出图书将近两万余册。采购特夫克（）图书软件管理系统，接通宽带20m，使得XX县图书馆的图书进入现代化、自动化、信息化、规化、信息范化管理图书借阅实行自动化管理。　　年9月，县政府通过了《XX县博物馆陈列布展大纲》，以汉源历史脉络为主线，以解码大渡河文明密码为主题以大量实物

4、和图片，运用多媒体（声、光、电）全面展示我县人文、历史、环境、资源。博物馆陈列布展目前已进入深化设计。　　（二）打造汉源特色文化品牌围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　1.通过不断挖掘民间艺术潜力，推出了一系列原创精品力作。累计创作文学艺术作品200多件，许多作品获得了省、市级以上的大奖，深受汉源百姓喜爱。其中，创作了《梨花情》《多彩

5、汉源》《坝呷酒歌》《幸福的汉源人》《阳光汉源》等20多首歌曲；创作了《又香又麻不消说》《盛开的索马花》《年年有余》《红苗伞》《汉灯冥想》等30多支舞蹈；创作了《姜啷啵回汉源》《建设者之歌》等一批有影响的小品，其中《姜啷啵回汉源》参加XX年2月XX市首届网络春晚比赛获得全市最佳人气奖；XX市包装打造了汉源民歌《王哥调》、川剧围鼓《喜幺娃回门》，公开出版了汉源历史文化书籍《汉之源》《中国民间文化三套集成》，文学书籍《清风》《一地月光》、美术作品集《汉源美术》《春满汉源》，创办了《新汉源报》《流沙河》内部文学刊物。目前正在编制X

6、X县中小学音乐乡土教材，策划制作mtv音乐歌曲专集《美丽汉源》，即将公开出版大型画册《山横水远》、汉源山歌集《山号—南丝路上的乡歌民谣》和《皇木民歌集》。　　2.邀请著名音乐人，“中国组合之父”陈川老师，倾力打造组合“汉源牛”，该组合由五个青壮男子组成，歌曲包括两首原创歌曲《汉源牛》、《茶马古道》，并将代表XX市参演今年11月的省农博会。　　3.我县共挖掘省、市、县级非遗项目34项，其中省级非遗2项，市级非遗2项，县级非物质文化遗产30项，分为民间文学、传统音乐、民间舞蹈等6大类。调查整理了110余个“非遗”线索资料，建立

7、了34个县级非遗名录。XX年，我县在贡椒发源地修建了贡椒广场，力争将贡椒申报为国家级非物质文化遗产。　　（三）繁荣群众文化活动　　1.年平均组织开展大型群众文化活动30-40场次,图书馆、博物馆开展活动10余场次。形成诸如“唱响汉源”新生代歌手大赛、赏花旅游文化月系列活动、梨花仙子选拔赛、广场舞大赛、双溪桃花节、大树葡萄采摘节、“夜太美”摄影赛、书画展、征文比赛、“书香汉源”、“图书小管家”、“卫生小卫士”“5·18”国际博物馆日和6月我国“文化遗产日”等品牌活动;围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建

8、设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的二是年平均举办各类培训班15次以上，形成如暑期少儿艺术免费培训之类的常态性培训项目;三是年平均送文化下乡、送图书下乡、进军营、进学校30余