行走的父爱（邹扶澜）阅读答案

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1、行走的父爱（邹扶澜）阅读答案　　行走的父爱行走的父爱（邹扶澜）阅读答案　　行走的父爱（邹扶澜）　　因为工作忙，我已经很长时间没有回母亲家了。　　那天，我开车去一个村庄采访，结束时已近黄昏，晚上又有朋友约着吃饭。走到一条僻静的沙石路，远远的，我看见一个矮小的身影在前面慢慢走着，近了，看清是一位老人，佝偻着腰，拄一根拐杖，走起来十分吃力。我落下车玻璃，说，大爷，你去哪儿，要不要我捎你一程？　　老人耳朵有些背，明白了我的心意后，满是皱纹的脸上显得很感激。我下车，扶他在后座上坐下。　　车启动，我才知道我犯了一个错误，老人要去的村子跟

2、我并不顺路，简直就是南辕北辙。可我已经不能把他放下了，只好掉头加速前进，边走边和他拉着家常。　　他说，他是去看女儿的，从昨天早晨一直走到现在，也不知怎么回事，这路走起来就这么长，昨晚，他就在一间破屋底下蹲了一夜。　　我有些惊讶，心想这雷锋还真当着了，要是寒冬腊月，还不得把人冻死？我回头看了他一眼，大着声说，大爷，您是迷路了，这样走下去，再走十天也到不了你女儿村的。　　老人眯缝着眼，微微地笑着，不住地说着感谢话。　　我说，你女儿家没有电话吗，怎么不叫她来接你呢？你这么大年纪的，真走丢了可怎么办哪。　　这一问不要紧，老人干裂的嘴

3、唇蠕动两下，眼窝里就噙满了泪。他说女儿病了，家里的人都瞒着他。他一共有六儿一女，最是女儿孝顺，每半月必定回来看他跟老伴一次，这次两个月没回来了，他生了疑，后来就偷着听孩子们说话，知道女儿查出得了那种不好的病。　　他说的不好的病我知道，就是癌症。　　他怕女儿突然死去，见不到女儿一面，所以就瞒着家人跑出来了，谁知却迷了路。　　我不由得一阵感叹，说，大爷，你这么一声不响地走了，家里人不知道该怎么着急呢，你知道家里的电话吗，我先跟他们说一声。　　他摇了摇头。　　一个小时后，到了老人说的那个村庄，很顺利，我找到了他的女儿家。她的女儿五

4、十多岁，看上去气色还好。老人一下车，扔掉拐杖就向女儿跑过去，一把抱住她，老泪纵横。女儿一边抚着他的肩膀，一边张着疑惑的眼神问我怎么回事，你怎么把他送到这里的？我家里出了什么事吗？　　我把事情的原委简单解释一下，说，你爸为了来看你，走了两天，昨晚还在一间破屋底下蹲了一夜呢。　　女人听了，顾不上谢我，抱住老人的肩膀，失声痛哭，说，爸爸，我没事，真的没事，我给你看病历，医生说只要动个小手术，就没事了，真的爸爸，我没有骗你……　　老人不信，推开女儿，左看看，右看看，哽咽着说不出话。　　边上围过来几个人，也上前劝慰老人，帮着女儿解释。

5、　　我悄悄发动起汽车，走了。　　走出很远了，我的眼前还在闪现着刚才的影像。我的眼睛不觉湿润了。　　我拿出手机，跟朋友辞掉了约会，拨通了父母家的电话。　　摘自《读者》2007年第14期，有删改。　　1、文章的题目是“行走的父爱”如果改成“父爱”可以吗？为什么？（2分）　　答案：不可以。行走的父爱，表现父亲为看望生病的女儿路途的艰辛，更加突出了父亲对女儿爱之深爱之切；同时也体现出父亲对女儿爱是一直伴随着女儿从小到大到的成长历程。如果换成了“父爱”则不能体现上述两个方面的意思。　　2、请你用一句话概括本文讲述的故事。（2分）　　答

6、案：抓住故事的起因、过程中的关键事件、结果三方面来概括。答案：父亲因女儿生病而去看望迷路，行走　　两天，最后在我的帮助下终于与女儿见面。　　3、文章第1自然段在内容和结构上有什么作用？（2分）　　答案：从内容的表达、结构的分析分别来谈，找准关联事实。答案：在内容上与文中老人的爱形成对比；在结　　构上与结尾形成呼应。　　4、文中“他就在一间破屋底下蹲了一夜”句子出现了两次，是否多余，为什么？　　答案：结合两处的具体语境，结合全文表达的主旨来分析。答案：不多余，强调父亲为了看望生病的女儿所付　　出的艰辛，表现了父爱的伟大。　　5

7、、文中有很多细节描写很感人，如：“这一问不要紧，老人干裂的嘴唇蠕动两下，眼窝里就噙满了泪。”和“老人一下车，扔掉拐杖就向女儿跑过去，一把抱住她，老泪纵横。”请你选择一处，联系全文谈谈你读了之后体会到了什么。（3分）　　　　答案：　　第一处细节描写：听人问起他此行的目的父亲很激动，泪水止不住在生人面前涌出说明老人对一直很孝顺父母的女儿的慈爱，女儿就是他的命根子，很担心。真是可怜天下父母心啊，我们做儿女的要孝敬老人。　　第二处细节描写：从“扔”“跑”“抱”三个动作，显示出了老人不顾疲劳、年迈和身体不便等见到女儿的激动心情和举动，

8、对女儿的爱得到了彻底释放，真是父爱如山。令我也禁不住热泪盈眶。多么伟大的父爱呀。我们一定要好好学习，长的后好好回报父母。　　（或：文中两处描写均有“泪水”的描写，体验父亲的心情自然可得答案。答案：表达了老人对于女儿的关心和见到女儿的激动心情，更渲染了父爱的深沉。）　　6、“我拿出手机，跟朋