元旦庆祝活动讲话稿

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时间:2018-10-20

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的元旦庆祝活动讲话稿  元旦庆祝活动讲话稿一:  各位领导、老师、家长及同学们:  大家好!  今天,我们欢聚一堂,隆重举行“益师附小‘读圣贤书·观书法展’20xx年元旦庆祝活动”,此次活动的目的是为了提高学生的人文素养、提高孩子的综合能力、推进益师附小的校园文化。在此,我谨代表学校对各位的到来表示衷心的感谢!  自我市城区教育资源整合以来,西流湾校区的师生们经过共同努力,探索出一条“读中华经典,传优良品德”的教育发展之路。本学期,我们统一发放了国学经典校本教材,把经

2、典诵读纳入到日常教学工作中,做到了“班班有国学园地,周周有经典大课堂,季季有传统文化专刊”,我们还诚邀了XX市正觉学院的老师们传授国学知识。在这里,我们与古圣先贤对话、与经典美文同行;我们传承民族精神、弘扬中华美德。这些活动的开展得到了家长们的大力支持和周边群众的一致好评,同学们的学习积极性也非常高,学校掀起了“人人读经典、处处见文明”的良好局面。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改

3、的  今天,我们的活动不仅要展示同学们的书画作品和经典诵读成果,更重要的是,我们要营造良好氛围,让孩子们在优秀传统文化的熏陶中茁壮成长!  读千古美文,品文化精髓,杨中华美德,树附小形象,这既是我们的责任与当担,也是我们为之奋斗的方向与目标!最后,让我们共同祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛!祝同学们健康成长!祝来宾们万事如意!祝本次活动圆满成功!  谢谢大家!  元旦庆祝活动讲话稿二:  亲爱的老师们、同学们:  大家好!  带着收获的喜悦,我们顺利地走过了不平凡的20xx年,满怀豪情,我们即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的欢庆时刻,我谨代表学校,向辛勤工作的全

4、体老师致以崇高的敬意和诚挚的问候!向同学们表示新年的祝福!祝愿老师和同学们元旦快乐、新年吉祥!  即将过去的一年是不平凡的一年,学校全体师生团结进取、奋力拼搏,各项工作均取得了令人瞩目的成绩。成绩的取得,得益于上级主管部门的正确领导,得益于全体师生的团结一心、奋力拼搏。借此机会,我代表学校再次向全体师生表示衷心的感谢!围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  踏着20xx年坚实的脚步

5、,我们迎来了万象更新的20xx年。值此辞旧迎新、继往开来的特殊时刻,我们应清醒地看到:新的一年里,机遇与挑战并存,希望与困难同在,面临新的任务、新的挑战,我希望我们全体老师保持平和心态,不计名利,不断学习,乐于创新,“静下心来教书,潜下心来育人”,让学生得到更好的发展。希望同学们在新的一年爱学习、爱劳动,养成良好的行为习惯,在北山中小这个和谐、书香的校园里,进步每一天开心每一天成功每一天!  最后,我真诚的祝愿:我们的学校更加美丽、温馨,老师们更加团结、向上,孩子们更加健康、快乐。  谢谢大家!  元旦庆祝活动讲话稿三:  亲爱的老师们、同学们:  大家好!  带着

6、收获的喜悦,我们顺利地走过了不平凡的20xx年,满怀豪情,我们即将迎来充满希望的20xx年。在这辞旧迎新的欢庆时刻,我谨代表学校,向全体师生致以新年的美好的祝愿!  20xx年,我校实现了新校搬迁,校园环境修整,教学资源整合等各项成绩都凝聚着全体师生的辛勤努力与成长足迹,借此机会,我代表学校向全体教职工,表示衷心的感谢!  立足思源,争创名校,是我校宏大的办学愿景,未来的20xx年,我们将继续秉承“育新启智,快乐成长”的办学理念,志存高远、众志成城,让思源小学的师生在这个和谐、书香、向善的校园里,进步每一天开心每一天成功每一天。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学

7、校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  老师们,学高为师,身正为范,老师永远是学生的榜样,我们要做善率之师;学校的发展刚刚起步,需要大家共同出谋划策,我们要做善谏之师;教学改革永无止境,我们要做大胆改革的善改之师;优秀的教师必有优秀的成绩,我们要做善绩之师。善率、善谏、善改、善绩是必将成为思源小学师者之风。  同学们,学生的主要任务是学习,要乐学、会学、勤学、博学,我们争做善学之星;好习惯造就好人生,小学阶段是行为

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