二级建造师继续教育学习心得体会

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1、二级建造师继续教育学习心得摘要:随着建筑工程项目的日趋大型化、科技含量的不断增大、业主需求的不断变化以及项目管理技术的迅速发展,呈现出集成化、信息化、集成化的趋势。通过参加二级建造师的继续教育,了解到了施工项目管理中许多新的、先进的项目管理方法,作为一名建造师,通过继续教育谈一谈自己的心得体会,不断提高自己的管理水平。关键词:管理;集成化;信息化;一体化2017年3月开始的二级建造师继续教育培训,经过老师的课堂讲授和课后自己看书自学,使我受益匪浅,教材《综合科目》的开篇就指出“知识更新迫在眉睫”、“竞争力提升时不待我”、“创新能力储备弥足珍贵”这

2、三点,这也与自己的切身感受十分相符,今天的信息太发达了,好多的信息多少我也了解一些,只是我一直没有象今天这样坐下来、静下心来系统的总结过。正好借这次学习的机会来更新一些过时的知识、系统的总结一下过去的经验教训,提升今后的执业能力,从而提高自己建设工程项目管理的能力和水平。在这个知识爆炸的年代,新知识层出不穷,新规范更新迅速,项目管理的新理论、新方法不断涌现,建筑技术不断创新,新材料不断的发明,如果不去努力学习更新,就不能与时俱进,就跟不上时代的步伐。从这次建造师继续教育的学习中,我及时的了解建筑工程管理目前的发展状况,得知了建筑工程有关新法律、法

3、规、标准、规范,了解了建筑工程施工的新理念、新技术、新工法、新材料及其应用,搞清楚了我国建筑工程今后的发展趋势、方向,也明白了自己作为建造师的安全责任、法律责任、社会责任。据此,我有如下体会:一、通过对《建筑工程项目管理》的学习,知道了“科学发展观”在建筑领域的实践情况,主要体现在管理的新理念和管理的新方法上。在我从事建筑领域的工作20年来,知道很多建筑企业一味的追求眼下的利益,不惜破坏生态环境,追求现实利润最大化,没考虑过我们的子孙后代今后的利益是不是会被破坏。你对大自然索取过多,必然会招来大自然的报复。这就要求我们必须推进科学的发展、可持续的

4、发展。其实“以人为本”也是可持续发展的一部分,我们都了解中国的历史,就是不断的改朝换代,为什么中国历史是这样的,就是没有做到“以人为本”,每个封建王朝的后期都对人的最基本的生存权都漠然视之,人们怎么都是死路一条,自然要造反,王朝自然会垮台,被新的王朝所取代,当然也谈不上可持续发展。“以人为本”的另一意思就是,工程的管理要依靠项目的所有人共同的努力,劲往一处使才能把项目做好。这是我对“可持续发展观”和“以人为本”的理解。管理的新方法——虚拟施工,这个方法我有时候也在不自觉的应用,但是没有教材上这么系统、这么清晰。会CAD三维绘图的人可以做到虚拟施工

5、,它可以清晰的把设计上的空间错误显露出来,也可以把施工现场的平面布置的问题很快的找出来。虚拟施工这个词汇很形象,描述了事物的本质。二、通过对《建造师法律责任与职业道德》的学习,得知了一个建造师从事建设工程项目管理岗位,就必须要有高尚的职业道德,还要承担相应的法律责任;既要有理论水平,还要有丰富的实践经验和较好的组织能力。只有这样才能履行好自己的职责,不给他人和社会带来危害。一个建造师如果唯利是图,损人利己,不顾最起码的职业道德,早晚会出问题,当然会受到法律的制裁。作为一个注册建造师,在任何一个施工环境下都必须遵守国家相关法律、法规的要求,严格依照

6、《中华人民共和国建筑法》、《建设工程质量管理条例》,《建设工程安全生产管理条例》以及《建筑节能工程施工质量验收规程》等法律法规,加强安全生产管理和监督,建立健全安全生产责任制度,确保生产安全。三、通过对《建筑工程技术》的学习,了解了建筑技术的发展趋势,特别是老师播放的一些国外建筑案例,更是痛感与国外同行存在着很大差距。当然我作为一个二级建造师,只是一个项目的决策者、执行者,对设计新理念问题,新材料发展问题等没有发言权,但通过学习增长了我的知识面。有些新施工工艺、施工技术可以借鉴学习,有些新材料可以在今后管理的项目中积极推行。四、通过对《建筑工程质

7、量与安全生产管理》的学习,强化了自己对建筑工程的质量与安全意识。自己管理的项目虽然没有发生过质量与安全事故,但也不能掉以轻心。对工程质量与安全的控制永远是项目管理的中心任务之一,控制程序都是不能减免的,否则,也许明天就会出大问题。通过老师的讲解,知道我国的建筑平均寿命只有30年,而发达国家是80年。这个巨大的差距说明了我国的建筑质量令人堪忧,国人的住房安全难有保障。这么大量的建筑在短短的时间被拆除,产生大量的建筑垃圾,对我国的环境造成极大的危害,这是一个可怕的噩梦。我作为一个建造师在今后的工作中一定要狠抓质量,创过程精品,做细节大师,把自己参与的

8、工程打造成精品,延长建筑的使用寿命。五、通过对《项目合同、项目成本管理》的学习,增强了自己对项目成本风险的认识。作为一个执业建造师不但需

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