欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21268752
大小:31.00 KB
页数:10页
时间:2018-10-20
《2017年秋季学期小学德育工作计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档2017年秋季学期小学德育工作计划范文 2016秋季学期小学德育工作计划 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任 (二)强化教育管理,建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质,培养学生干部 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指
2、导写作–独家原创10/10精品文档2017年秋季学期小学德育工作计划范文 2016秋季学期小学德育工作计划 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任 (二)强化教育管理,建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质,培养学生干部 2016全新精品
3、资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档2017年秋季学期小学德育工作计划范文 2016秋季学期小学德育工作计划 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任 (二)强化教育管理,建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质,培养学
4、生干部 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档2017年秋季学期小学德育工作计划范文 2016秋季学期小学德育工作计划 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任 (二)强化教育管理,建设安全文明校园 (三
5、)提升学生思想素质,培养学生干部 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档2017年秋季学期小学德育工作计划范文 2016秋季学期小学德育工作计划 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人责任 (二)强化教育管理
6、,建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质,培养学生干部 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档2017年秋季学期小学德育工作计划范文 2016秋季学期小学德育工作计划 一、指导思想 以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标,以本校“追求完美道德,发展个性特长”的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路。 二、工作目标 (一)加强队伍建设,明确育人
7、责任 (二)强化教育管理,建设安全文明校园 (三)提升学生思想素质,培养学生干部 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10精品文档(四)活跃校园文化,提升学校文化底蕴 (五)增强科研力度,推进德育科研创新 (六)密切家校联系,构建三维德育网 三、具体措施、方法 (一)、加强队伍建设,明确育人责任 1、组织班主任、志愿辅导员开经验交流会,大力树立班主任典型,表彰优秀班主任、发挥示范带头作用。拟请一批有经验的退休班主任或在职班主任交流、介绍管理经验以及介绍与家长的沟通技巧。全面提高
8、班主任综合素质和专业能力,培育一大批思想素质好、业务水平高、奉献精神强的德育骨干力量。 2、强化全体教师的责任感,规范班级管理工作。使班主任有责任感,班级管理工作做到规范化和实效化。而副班主任做到默契协助班主任管理班级和分担一部分工作。进一步明确德育工作部门领导、班主任、科任教师的德育工作职责,使全体教育工作者明确
此文档下载收益归作者所有