毛概社会实践报告----参观九一八历史纪念馆

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2、一八历史纪念馆　　《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告　　传承民族精神，践行理性爱国　　——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告　　学院　　班级　　任课教师　　姓名风儿去又回　　学号　　20xx年10月毛概社会实践报告----参观九一八历史纪念馆　　《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告　　传承民族精神，践行理性爱国　　——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告　　学院　　班级　　任课教师　　姓名风儿去又回　　学号　　20xx年10月毛概社会实践报告----参观九一八历史纪念馆　　《毛泽东思想

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4、》社会实践报告　　传承民族精神，践行理性爱国　　——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告　　学院　　班级　　任课教师　　姓名风儿去又回　　学号　　20xx年10月5日　　传承民族精神，践行理性爱国　　——参观沈阳九一八历史博物馆社会实践报告　　一．选题的目的及意义　　（1）选题的目的　　众所周知，近段时间以来我国与周边的一些国家存在一定程度上的冲突和争议。特别是在钓鱼岛问题上，日本政府不顾我国的一再反对和抗议，单方面将“钓鱼岛国有化”，其购岛行为严重的威胁到了我们国家的神圣主权及领土完整。这些问题不仅令我国政府感到愤慨，更使广大

5、中华民族的儿女们感到愤怒。于是，在我国的很多城市上演了一出又一出的反日浪潮。　　有人说：“我们应该断绝和日本的友好往来，因为他们总是可憎可恨的。”有人说：“我们要抵制日货，提倡买国货，因为这样就可以让他们经济遭受损失。”还有人说，动用武力吧，用武力来捍卫我们钓鱼岛。许多愤怒的热血青年们行动起来，游行示威，抵制日货，哄抢和打砸日系车辆及商铺。我们理解他们的爱国情怀，可这是真正的爱国吗？不是！他们的做法是错误的，是严重缺乏理性的。而“传承民族精神，践行理性爱国”这一主题正好符合我国现在所推崇得理性爱国的观念，既可以告诫更多的人们牢记

6、历史，不忘国耻；也可以促进人们学习和继承我国的民族精神，塑造民族品格；更能让培养和激发更多中华民族儿女的理性的爱国情怀。　　（2）实践的意义　　九一八历史博物馆是我国主要的爱国主义教育基地，也是国内外迄今为止唯一全面　　反映“九·一八”事变史的博物馆。博物馆通过大量文物、历史照片、及多种现代化展示手段，真实反映了日本帝国主义策划、发动“九·一八”事变及对我国东北进行残酷殖民统治的屈辱历史；生动再现了东北人民和全国人民一道，在中国共产党领导下不屈不挠、浴血奋战，最终取得抗日战争伟大胜利的历史画卷。整体陈列是一座记录庄严的民族解放战

7、争的历史丰碑，是向人民群众进行国耻教育、革命传统教育、近现代史教育和爱国主义教育的重要载体。　　本次实践主要是去沈阳九一八历史博物馆去参观和学习，通过对那一段历史的回顾来体会和感悟在抗战过程中广大中华儿女们那不畏艰险，不怕牺牲，艰苦奋斗，勇于抗争的民族精神和爱国情怀。进而了解民族精神在我国社会主义文化建设中的重要性，同时也能砥砺自己：作为一名大学生更应该树立远大的理想和抱负，立足实际努力学习，掌握知识提高能力，为祖国的现代化建设贡献自己的力量。　　二．社会实践的主要内容　　（1）社会实践的具体安排　　-1-　　A.实践时间：20

8、xx年10月4日参观九一八历史博物馆；　　20xx年10月5日撰写实践报告　　B.实践地点：沈阳市九一八历史博物馆　　C.实践路线：从东北大学南门出发乘244路公交车到方形广场站，然后改乘253路公　　交车在九一八历史博物馆下车。　　（2）社会实践的过程及内容