九年级物理电路组装电路巩固提高训练

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1、九年级物理电路组装电路巩固提高训练1．能够提供电能的装置叫做____，如____；能把电能转化成其他形式的能的装置叫做____，如____；在电路中控制电路通断的装置叫做____，如____；连接电路的导线通常都是由____外皮和____内心组成，内心的材料通常是____和____。2．处处连通的电路，叫做____；如果没有闭合开关，或者导线没有连接好，电路在某处断开，处在这种状态的电路叫做____，又叫____；不经过用电器，直接用导线把电源两极连接起来的电路叫做____；发生____时，会烧毁电源，甚至引起火灾，因此在用电时一定

2、要避免它。3．在画电路图时，应做到：(1)使用统一规定的元件_____(2)尽量避免连线____；(3)连线要________，尽量使电路图简洁美观。4．请在下表的空格中，填上各实物元件的符号。5．下列器件中，属于电源的是____；属于用电器的是____。(填字母)A．拉线开关B．电风扇C．电脑D．干电池E．导线F．电视机G．发电机H．灯泡I．电动机J．空调K．汽油机I．洗衣机M．空气开关N．柴油机O．蓄电池6．在下列各图中，闭合开关后，属于断路的是____图；属于短路的是____图；电路不完整，不能工作的是____图；灯泡能发光的

3、是____图。7．写出电路图中各字母所代表的元件名称。A是_______，B是________，C是_______，D是________，E是_______，F是________。8．下列关于电源的说法中，正确的是()。A．电源是消耗电能的装置B．电源是提供电能的装置C.电源是把电能转化成其他形式的能的装置D．以上说法都是错误的9.如图所示，关于开关安装的位置，下列说法正确的是(’)。A．只要能控制电路，安装在什么地方都可以B．要安装在靠近小灯泡一些C·要安装在靠近电源正极D．要安装在靠近电源负极10.某同学使用手电筒时发现小灯泡不

4、亮，在进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是()。A.小灯泡灯丝断了B.电池两端电压过低C．小灯泡接触不良D.开关处出现短路11.下列机器或元件工作时，对其能量转化的说法正确的是()。A.热机将内能转化为电能B．电动机将机械能转花为电能c.干电池将电能转化为化学能D．用电器将电能转化为其他形式的能12.关于完整电路的组成，下列说法正确的是()。A.有电源、开关、用电器就可以组成屯路B．有电源、用电器、导线就可以组成电路C．有用电器、开关、导线就可以组成电路D．有电源、用电器、开关、导线就可以组成电路1

5、3.请根据图甲所示的电路图，把图乙中的实物连接起来。14．指出下列各图中的错误，并把它们改正过来。A．______________B．_______________C．________________15．在电工书上，列出白炽电灯的一项常见故障与检修方法如下表：上述故障的可能原因可以概括成()。A．电路出现了开路B．电路出现了短路C。电路组成不完整D．以上三种原因都有可能16．如下图所示是一种门铃电路，请根据题意在方框内画出它的电路图。17．电路中的各个元件________连接起来，电流流经第一个元件后又流经其他的元件，这种连接方式

6、叫做串联；按照这种方式连接起来的电路叫_______。电路中的一些元件_______地连接在电路中的两点之间，电路中的电流分为几个______，分别流经几个元件，这种连接方式叫做并联；按照这种方式连接起来的电路叫_______。串联电路中，只要有某一个元件断开，整个电路就成为_______；并联电路中，如果一个支路上的元件断开，其他支路的用电器________。18．下面两种实物电路中，电灯L1、L2采用串联的是_____图；采用并联的是______图。19．右图是一个简化的电冰箱电路图，学习了串联和并联电路知识，你能看懂这个电路图

7、吗?其中M是压缩机用的电动机，L是电冰箱内的照明灯泡。电路图中的灯泡L与电动机M是串联的还是并联的?请写出你的猜想和判断方法。你的猜想：_________________________________________________________；判断方法：_________________________________________________________20．下列四个电路中，一个开关同时控制两只灯泡的是()。21．如右图所示，下列对电路及现象的判断正确的是()。A．灯泡和电铃是串联在一起的B．灯泡和电铃是并联在一

8、起的C．开关闭合后，只有电铃响起来，灯泡不亮D．开关断开后，电铃立即停响，而灯泡仍亮着22.用一个开关能同时控制两只灯泡，那么这两只灯泡的连接方式是()。A.一定是串联B．一定是并联C.可能是串联，也可能是并联D．无法判断23.下列四