××××专业本科人才培养方案

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1、附件:2013版本科专业人才培养方案模板土建学院本科生人才培养方案一、类别名称1.大类名称:××××类2.大类简介:(不超过500字)二、专业介绍1.工程管理(专业代码:120103)工程管理专业培养具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,具有工程项目管理、工程造价及管理、编制招投标文件、房地产策划等方面能力,能在建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业等部门从事工程施工、工程造价、工程招投标、工程管理和工程监理等方面工作的应用型创新人才。通过四年的学习和实践基地的实际工作锻炼,具备胜任工程管理的相关工作的基

2、本能力。297工程管理专业培养方案一、专业培养目标及要求1.培养目标工程管理专业培养适应现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备土木工程技术及管理、经济和法律等基本知识,具有工程项目管理、工程造价及管理、编制招投标文件、房地产策划等方面能力,能在建设行政主管部门、建筑工程造价咨询企业、建筑施工企业和房地产企业等部门从事工程施工、工程造价、工程招投标、工程管理和工程监理等方面工作的应用型创新人才。2.培养要求(1)知识要求:本专业学生应掌握中国传统文化、民族理论与政策、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、大学英(日、俄)语等人文社会科学知识;高等

3、数学、线性代数、概率与数理统计、计算机基础、计算机程序设计、管理信息系统等数学及计算机知识;管理学、经济学、工程经济学、建设与房地产法规、建筑力学、工程制图、工程测量、土木工程材料及房屋建筑学等专业基础知识;建筑结构、土木工程施工技术及组织、工程项目管理、工程造价管理、工程合同管理、项目策划与评估等专业知识。(2)能力要求:具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习能力;具备综合应用各种信息技术解决问题的能力;具有创新意识和创造性思维能力;具备进行工程项目管理和策划的能力;具备进行工程项目经济分析与评价的能力;具有良好的团队合作及沟通表达能力;具有一定的外语

4、基础,进行国际交流的能力。(3)素质结构要求:本专业学生要求具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德;具备良好的文化素质和人文素质;具备创新、实践的工程素质;具备竞争意识、合作精神;具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质。二、毕业学分要求课程属性CoursesAttribute课程类别CoursesClassified必修Compulsory选修Elective合计Total学分Credit学时(周数)Period(Week)学分Credit学时Period学分Credit比例%Proportion学时Period通识教育平台Ge

5、neralCoursesPlatform4374081285128.3%868专业类教育平台40.56480040.522.5%648297BasicCoursesPlatform专业教育平台MajorCoursesPlatform1828822.536040.522.5%648小计Total101.5162430.544813273.3%2112实践教学平台PracticalTeachingPlatform3232周66周3821.1%38周课外教育平台TeachingPlatform46105.6%毕业要求学分CreditofGraduation13

6、7.542.5180学分比例%ProportionofCredit76.4%23.6%100%四、授予学位管理学学士学位五、主干学科主干学科:1、管理科学与工程2、土木工程六、专业核心课程主要课程:管理学原理、经济学原理、工程经济学★、运筹学、建筑力学、建筑结构(一)、建筑结构(二)、土木工程施工技术★、建筑施工组织★;工程计量学、工程项目管理★、工程招投标与合同管理、工程成本规划与控制、安装工程计价、市政工程计价、项目策划、房地产估价、工程造价管理★、房地产经营管理、建设工程风险与保险。七、修读要求1.本专业修读要求(1)符合德育培养要求;(2)学生最

7、低毕业学分应达到180学分,其中通识教育51学分,专业类教育平台40.5学分,专业教育课程40.5学分,实践环节38学分,课外学习10学分。2.第二专业修读要求非本专业学生修满本专业A类课程学分,即可获得第二专业证书。3.辅修专业修读要求非本专业学生修满本专业B类课程学分,即可获得辅修证书。297八、工程管理专业课程设置表(分学期)学期Terms课程类别CoursesClassified课程编码CoursesCode课程名称CoursesNames学分Crs.考核方式(S/C)总学时Hrs.学时类型分配PeriodClassification周学时Cla

8、ss-hourPerWeek备注Notes理论Lec.实验Exp.上机Ope.1

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