小学六年级综合素质测试语文试题（卷）

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1、专业技术资料分享六年级文化素质测试语文试卷（本卷满分为120分，100分钟完卷）同学们，相信六年的努力赋予你的聪慧、信心和细心一定会让你圆满地完成这次考试。请注意答题完整、书写整洁、仔细审题、认真思考。题号一二三总分总分人得分一、积累运用（60分）得分评卷人1.选择题。（特别注意：请将答案序号填在本选择题后面的表格中，否则不得分。16分，每题2分）（1）《新华字典》中，“筷”在259页的页末，“狂”在260页的页末。请问：“宽、款、筐”分别在哪几页？正确答案是（）A、258,259,261B、260,260

2、,260C、260,261,261D、259,260,261（2）甲、乙两组词从拼写规则和读法上看，各有共同特点，与甲、乙两组特点依次相同的是（）甲：西安成都广安乙：规矩石头暖和A、甲：棉袄乙：照应B、甲：饥饿乙：菊花C、甲：达州乙：含糊D、甲：桌子乙：单纯（3）下列各组中无错别字的一项是（）。A.张灯结采目光深遂妩媚妖娆豁达乐观B.水泻不通清风徐来改斜归正勤俭持家C.崇尚科学欢心鼓舞悠哉游哉开山鼻祖D.雪山旷野憧憬未来为民造福衣衫褴褛（4）下列横线处依次搭配最恰当的一项是（）解放解决解散解除A.组织痛苦思

3、想问题B.组织问题思想痛苦C.思想组织痛苦问题D.思想问题组织痛苦WORD资料下载可编辑专业技术资料分享（5）与“难道您担心我们会把您这位教了我们六年的恩师忘怀？不，永远不会！”所运用的修辞方法相同的一句是（）A、海底是否没有一点儿声音呢？我不知道。B、你的手工制作完成没有？C、不劳动，连棵花了养不活，这难道不是真理吗？D、人为什么要学习呢？因为我们要改造自然，改善我们的生活环境。（6）下列句子中，会出现多种不同理解的是（）。A、昨天，一个外国代表团参观了广安市。B、我和他之间已经被一种无形的东西隔开了。C

4、、小学生要做到团结、紧张、严肃、活泼。D、老师对大家的要求是十分明确的。（7）下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）。A、年轻的妈妈嘴轻轻地动着，好像在对孩子们说些什么？B、我想知道你是没听到我说话呢？还是故意装做没听见？C、读书是乐趣，知识是它的果实；运动是乐趣，健康是它的果实。D、10月19日，体育中心上演了主题为《梦想天堂》的大型文艺晚会。（8）下列说法全对的一组是（）A、《一夜的工作》只写了周总理的工作十分劳苦。B、安徒生是世界童话之王，《稻草人》是他的作品。C、《凡卡》以梦结束，预示着凡卡的愿望

5、只是梦而已，醒来之后，生活依旧，甚至更悲惨。D、“人固有一死，或重于泰山。或轻于鸿毛。”一句中，“泰山”与“鸿毛”不是反义词。题号（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）答案2.看拼音写词语。（8分）duànliàn chúchuānɡcūguǎngzuòwúxūxí(    )  (      )(      ) (      ) quánsuōqíshìqīnshíhándānxuébùWORD资料下载可编辑专业技术资料分享(    )  (      )(      ) (      ) 3.

6、补充成语并完成练习。（10分，每空0.5分）迎（　）而解无独有（）　坚持不（　）　集（）广益群（　）群力　　革故（）新标新立（）（）而不舍精益求（）见（）知著触类旁（）独出心（）①最后两个成语中的汉字，按音序排在前三个汉字依次是②从上面词语中找出三对近义词。③从上面的成语中选择合适的填空。A.王叔叔已是学校骨干教师了，但他从没停止过学习，总是，一次次地对自己提出更高的要求。B.这道题的难点在于两者之间的关系，如果把它们的关系搞清楚了，其他的问题也就了。C.我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，，把问题解决

7、在萌芽状态。D.投资可以“拿来”，技术也可“山寨”，但是人的观念与思维却必须自我解放，，没有“服务”观念的现代化，就没有服务业和民营经济的市场化、国际化、标准化。4.按要求改写句子。（12分）（1）蔺相如对秦王说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”（改为第三人称转述）。（2）（）天气非常寒冷，我们（）按时到校学习。（写出2个能填入的关联词语）、（3）无名指和小指，形状好看。（改为拟人句）。（4）除了这等享乐的风光事外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。（缩句）WORD资料下载可编辑专业技术资料分享。（5）

8、桃花心木只有学会汲取养料，才能长成参天大树。（改为双重否定句）。（6）仿写句子。（2分）例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将             ；如果我是春雨，我将            。（7）修改病句（在原句上修改即可）。①小妹妹七嘴八舌地乱嚷起来。②看了《雷锋》这部电影，使我受到很大的教育。③看书写字时要注意用眼卫生，防止眼睛不近视。④飘泼大雨淅淅沥沥地下个不停。5.会背会写。（