2018高中德育工作计划

《2018高中德育工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★2018高中德育工作计划　　德育工作坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。下面是为大家整理的“2018高中德育工作计划”，欢迎大家阅读，仅供参考。　　2018高中德育工作计划（一）　　　一、以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导，结合年级实际情况，积极开展德育工作，使年级德育工作与高一学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教育为重点，围绕弘扬伟大民族精神和“怀仁”文化特色、纪念建国六十周年这两大主题，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、

2、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成年级特色。　　　　二、工作目标　　1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会责任意识。　　2、强化高一新生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。　　3、通过各种教育活动，使学生学做真人，正确处理各种人际关系。　　三、工作重点2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★　　1、加强班主任队伍建设，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。　　2、强化常规管理工作。　　积极参加“日常行为规范”活动月活动，通过检查评比，促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课

3、。　　3、积极参加“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。　　4、认真开展家校联系，通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互了解。　　四、具体工作　　（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。　　1、加强检查督导力度，继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。　　2、加强班主任队伍建设。　　不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制，客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会，加强班级

4、管理经验交流，针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬，达到相互学习、相互促进的目的。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★　　3.积极组织学生参加学校培训，充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进行培训，发挥团员、班干部的榜样作用，充分调动他们的积极性。　　（二）认真落实常规教育　　组织班级认真参与“日常行为规范月”活动，要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，《一中一日常规》等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学

5、生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。　　（三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、“仁爱”感恩教育。　　1、加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯。　　2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、“五、四”等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。　　3、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、“仁爱”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创15/15★精品文档★教育活动，就是要从爱父母，爱老师、爱同学、

6、爱身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有感激之心，以仁爱之心对待身边的人和事。通过主题班会等形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。　　（四）加强班级建设。　　1、按照政教处工作要求，指志好班主任认真设计班会内容，写好教案，开好主题班会。　　2、积极组织班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，开展常规管理优胜班级争创活动，争创“流动红旗”，开展班徽、班标设计评比活动，组织高一新生才艺展示，以活动为载体，培养学生的荣誉感、集体感。　　（五）安全教育　　通过晨会、班会对学生加强指导，增强学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心健康

7、的电子游戏、不到吧上，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，确保学生安全。　　2018高中德育工作计划（二）　　这学期我校德育工作坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。　　一、加强队伍建设，提高管理