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时间:2018-10-20
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1、★精品文档★2018八年级地理下册第九章复习知识点2018八年级地理下册第九章复习知识点第九章认识跨省区域第一节沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原(自然区域)一、地理位置和范围:乌鞘岭长城太行山(华北平原)黄土高原(晋、陕、甘、宁)秦岭2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★2、形成:“风成说”认为黄土是由中亚、蒙古一带被风吹来形成的。P67活动:2#以下支持黄土高原黄土“风成说”的几方面证据分别说明了什么问题?“黄土像积雪一样均匀分布在不同地形上”:黄土被风吹来覆盖在地面上
2、;“黄土高原自西北向东南颗粒越来越细”:黄土被西北风吹来;“黄土高原黄土的矿物成分与所在地的基岩矿种类不同,却与中亚蒙古一带等地的戈壁、沙漠成分相同”:黄土极可能来自中亚、蒙古一带;“黄土中有随地形起伏的多层古土壤”:黄土不是由本地基岩风化而成的。3、气候:温带大陆性季风气候(夏季高温湿润,冬季寒冷干燥),多旱灾,种植高粱、谷子。4、地貌:塬(平顶)、梁(长条状)、峁(黄土山丘)二、严重的水土流失P12活动1、31、水土流失产生的原因:(1)自然因素:①地形:平地少,斜坡多且长;②降水:主要集中在7、8月份,且多
3、暴雨;③土质:黄土结构疏松,许多物质易溶于水;④2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★植被:地表光秃裸露,缺少植被的保护(植被覆盖越多水土流失越轻微,反之越严重)。(2)人为因素:①毁林、毁草、陡坡开荒破坏了地面植被;②开矿、修路的基本建设不注重水土保持破坏了地面植被和稳定的地形,同时将大量的废土石随意向河沟倾到,造成新的沙土流失。2、水土流失的后果:(1)农作物减产;(2)耕地面积减小;(3)河道整治防洪困难3、水土流失多发区:黄土高原、云贵高原、四川盆地、华北平原北部
4、、南方的丘陵地区。共同点:降水量较大、降水季节差异大,地形一般为山区,地表坡度大;植被破坏较严重。4、水土流失、沟壑纵横、植被和人为活动关系:水土流失引起加剧植被破坏人类活动沟壑纵横#黄土高原的形成上由风力堆积作用形成的,即风成说;而黄土高原的沟壑纵横的地表特征则是由于流水的侵蚀作用,不断冲刷造成的。三、黄土高原生态环境1、脆弱的生态环境表现:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★(1)水土流失严重;(2)多种自然灾害频繁发生(旱涝、泥石流、崩塌、滑坡等);(3)容易被破
5、坏并一旦被破坏很难恢复。2、黄土高原人地关系恶性循环:P71图8.10《黄土高原人地关系恶性循环图》#如何理解《黄土高原人地关系恶性循环图》?人口过快增长,要求更多的耕地和燃料才能满足需要,人类为了满足这些需要,只能通过开垦荒地、砍伐森林的途径扩大耕地面积,以增加粮食产量;但这样的做法却使生态环境遭受破坏,加重了水土流失的状况,而土地更加贫瘠、耕地面积更加少,产量更加下降。在粮食单产量下降的前提下,农民只好扩大耕地面积来弥补减产,加剧了开荒程度。较多的耕地需求更多劳动力,从而刺激人口增长。于是黄土高原人地关系进入
6、一个恶性循环中。3、原因:人口增长过快四、生态建设(1)生物措施(植树种草)与工程措施相结合(建梯田、修挡土坝);(2)合理安排生产活动(陡坡地退耕还林还草,过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量)(3)控制人口增长速度,提高人口素质2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★(4)其他的措施:①加强计划生育,严格控制人口增长,提高人口素质;②把生态环境脆弱区的人口迁移到其它地方去,建立移民新村;③政府部门要大力宣传,向农民提供粮食和补贴,使他们响应退耕号召,积极进行生态建设;④黄土
7、高原在进行生态建设过程中要因地制宜,根据当地的自然条件,发展多种经营,提高收入,解决黄土高原人多地少的问题。第二节以河流为生命线的地区——长江沿江地带一、地理位置和范围:1、位置:上海——四川攀枝花(北纬20度~35度之间,约北纬30度附近)2、气候:亚热带季风气候(夏高温多雨、冬温和湿润)上游中下游2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★全线3、地形高山盆地为主平原低山丘陵为主4、长江利用水能(水能宝库)航运、渔业旅游业煤矿、天然气(能源矿产)、水能2016全新精品资料-
8、全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19★精品文档★铁矿、铜矿(金属矿产)5、生态问题水土流失洪涝水污染、酸雨#为什么说本区的自然条件得天独厚?答:①地势低平,以平原、丘陵为主;②属亚热带季风气候,雨热同期好;③河网密布,湖泊众多,水资源丰富;④自然资源丰富;⑤长江干流、支流横贯其中,内河海上运输发达。#本区有何大型的煤矿铁矿?答:四川攀枝的煤、铁矿;贵州六盘水煤矿
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