乡镇党风廉政建设和反腐败工作计划

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇党风廉政建设和反腐败工作计划  XX年我乡党风廉政建设和反腐败工作以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,严格落实党风廉政建设责任制,大力推进惩治和预防腐败体系建设,围绕中心、服务大局,突出重点、整体推进,改革创新、狠抓落实,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,为建设幸福小康港口提供坚强的组织保证。  一、抓好监督检查,确保重大决策部署的贯彻落实  1、紧紧围

2、绕全乡中心工作和重点工作,健全完善对乡党委、政府决策部署执行情况的定期检查、专项督查和纪律保障机制。加强对执行政治纪律情况的监督检查,对违反政治纪律的,及时给予批评教育或组织处理,着力优化发展环境,确保乡党委、政府推动科学发展重大决策部署的贯彻落实。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、加强乡公共资源交易站和便民服务中心

3、建设,重点抓好乡、村两级工程建设领域招投标、政府采购、农村集体“三资”管理等工作,加强乡村便民服务站点建设。强化对交通、水利、教育等投资规模大、建设项目多的领域和部门,以及“三农”、就业、社保、医疗卫生、公共事业等关系民生项目的监督检查,对重点任务和发现问题实行挂牌销号管理,及时纠正、查处和解决存在的问题。  3、严格落实干部责任追究制度。实行“有错和无为问责”机制,重点开展对执行乡党委、政府重大决策不力、项目资金使用管理不当和发生重大安全事故或重大信访事件等方面的行政问责,增强问责的针对性、操作性和时效性,坚

4、决纠正行政不作为和乱作为导致群众利益受损的问题。  二、抓好廉政教育,促使党员干部廉洁从政  1、坚持以党员领导干部为重点,以理想信念教育和党性党风党纪教育为主要内容,综合运用主题教育、示范教育、岗位廉政教育、警示教育等多种方式,认真开展贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和《中央八项规定》的学习宣传,为贯彻实施《准则》和《规定》创造良好的氛围和条件。以党的群众路线教育实践活动为契机,组织开展廉政晚会、反腐倡廉成果展和反腐倡廉主题教育活动,营造廉洁从政的浓厚氛

5、围。  2、进一步加强廉政文化建设。巩固扩大廉政文化“六进”示范点建设成果,不断扩大廉政文化的覆盖面、影响面、教育面。加强预防腐败对外宣传工作,拓宽群众参与反腐倡廉工作的渠道,积极探索利用举报信箱、电话、宣传栏等多种传播手段,开辟反腐倡廉宣传的新途径,努力营造良好的社会舆论氛围。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  3、认真

6、贯彻党内监督条例,加强对党员领导干部的监督,在抓好党员领导干部监督的同时,强化对基层站所、企事业单位党员干部监督。继续加强对村级主要领导干部的经济责任审计,对财政资金和重大投资项目审计,坚持经济责任审计联席会议制度,注重审计结果的分析和运用,充分发挥审计监督的作用。建立领导干部廉政档案,综合运用考核评议、述职述廉、重大事项报告、诫勉谈话、经济责任审计等方式,将领导干部个人重要经济往来、社交圈、生活圈等纳入经常性监督范围,全面了解掌握领导干部思想品质、能力素质、廉洁自律情况。  4、深化党务、政务、村务、财务公开

7、。明确公开重点,规范公开程序,创新公开形式,进一步增强公开实效,确保公开面达到100%。加强对村务监督委员会运行情况的检查和指导,充分发挥村务监督委员会的民主监督作用。加强执法监察、廉政监察和效能监察,健全落实岗位责任制、限时办结制、绩效管理制等制度,促进廉政勤政和依法行政。  三、抓好源头治本工作,加快构建惩防体系  1、推进权力公开阳光运行工作。围绕权力的规范运行,制定出台《港口乡风险岗位廉能管理工作实施方案》,选择权力较为集中的部门开展预警机制试点,着重在制权、管人、促防上下功夫,加强对行政权力运行的全过

8、程、全方位监控。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、认真治理工程建设等重点领域的突出问题,督促建立完善工程招投标和政府采购监督机制,推行招投标工程(项目)廉政保证书制度,强化对政府投资招投标活

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