打算复读您能给我一些建议吗

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1、打算复读您能给我一些建议吗打算复读您能给我一些建议吗打算复读您能给我一些建议吗打算复读您能给我一些建议吗　　您好！我今年参加高考，考的不好，早晨看到中央10台在放王金战老师对复读的看法。讲了三点：一是学习好，没发挥好；二是学习态度不好，亡羊补牢为时已晚；三是学习一般，发挥一般。恩，我觉得怎么好像包括了所有类型的学生，那什么样的不适合复读呢！　　我觉得自己是属于第二种，上课听课看情绪，有时效率很高，情绪不好，就不想听，也听不进去。以前不喜欢写作业，似乎班里很多同学都经常挂在嘴上说自己很会抄作业之类的，但是我感觉其实他们学习态度本质上非

2、常好，不像他们讲的那样，只是很偶尔的。我也学理科，我高一和初中基础都很好，成绩很靠前，高二分班，班里很多人看不惯化学老师，我也是，所以我不听他课，也不写他的作业，后来成绩退了一点，我又不想接受这个现实，之后我竟然因为成绩下降了些，导致所有课也不听了，我高一虽然不写作业可是上课很认真，所以成绩还不错。高三因为诸多不顺，加上自己太固执，休学回家自学。开始很好，没一阵子我就不是很安分了，经常还和妈妈吵架，我现在很后悔，觉得自己拿学习特别是那么重要的高考好像是和谁赌气，差不多变成今天这样，非常不应该。看到以前同学还没我好的现在比我考试好很多

3、，都可以达到600分。我们安徽是750总分，这分算是不错的，是上游。再看看我这样，实在不知道怎么看待自己了。觉得上一所好大学真的很重要，以前没有想过很多东西，现在我必须得接受现实，我现在觉得自己在同学面前很没面子，现在差到这样，连高考都不想去考。您觉得我再认真读一年，还可以赶上他们吗？我不知道自己的错误还可不可以用一年来弥补，希望您给我些建议。　　还有就是如果可以，我想暑假把高二的科目在网上找教学视频学一遍，再去买课后习题答案我把书上的题目写一遍，把基础打牢。还有一点就是高二不是什么不会，也会一些，可是总体我觉得不好。高三内容很少，

4、您觉的我这样可以追回来以前的好成绩吗？我高一考年级前10现在大概200名了.初中老师说我学习还行，但考试不塌实，所以我又担心万一明年学习认真了一年，考试又不塌实，那我就完了。我的目标是最低一本线高20分，希望老师给我一些建议。谢谢您，我现在非常无助。——勇敢的战士　　您好！看来您是一个非常有心的人，呵呵，您不仅记下了王老师所讲的关键点，而且也提出了自己的观点，呵呵，您的确是一个可造之才，老师我非常欣赏您！　　从王老师所讲的内容来看，我认为一切有志于考大学且生活条件允许的落榜生都可以复读。那么您说“我觉得怎么好像包括了所有类型的学生，

5、那什么样的不适合复读呢！”呵呵，答案也就不言自明了。　　您说“我觉得自己是属于学习态度不好，亡羊补牢为时已晚，……”很欣赏您自我到位的分析，其实这种分析其实就是自己了解自己，自己认识自己和自己发现自己的过程，那么接下来所做的就是自己寻求自己发展和超越的方法。只要您找到了自己发展和超越的方法，然后依照这些方法按部就班的切实努力，那么等待您的也就是真正意义上的发展和超越，说白了也就是成功。　　您说“上课听课看情绪，有时效率很高，情绪不好，就不想听，也听不进去。”心理学研究证实，人的注意力一方面很难长时间集中，另一方面易受外界环境以及内心

6、情绪波动的干扰而“走神”。应该说这是人的正常心理现象，也是每个人都会遇到的。但是有的人却可以在一定时间内高度集中注意力学习，那是因为他们一方面把学习当作是非常感兴趣的事情，另一方面是他们内心和谐，心理冲突相对较少的缘故。您注意力不集中或“走神”，可能是因为常常要求自己能够完全“心无杂念”，心思百分之百的用在学习上，如果达不到这样的效果，就不断地责怪和强迫自己，结果是“哪里有压迫，哪里就有反抗”——注意力越加难以集中。这时候您就会把正常的心理现象当成了异常，越是苛求自己要注意力集中，注意力越是跑到了“怕被干扰”，“怕注意力不集中”上，

7、导致对于外界刺激过于敏感，结果真的“注意力不集中”了，于是更加苦恼，更加想摆脱这种状况，更加关注注意力的问题，从而形成恶性循环，难以自拔。正确的做法应该是不必过于责怪和强迫自己，采取一种“顺其自然”——“注意不集中就不集中吧，只要集中的时候我能听好课就行”——的态度，该干什么干什么，只要尽自己的努力就是了。以这种态度去对待，相信您“沉不下心”、“分神、跑神”情况肯定会有所改观的。您可以采用以设立目标，合理安排学习时间，让目标和时间自己无意义的“胡思乱想”：除完成当天老师所布置的作业之外，每天规定自己必须有语、数、外三科各1小时的学习

8、，隔天必须保证“X”学科之中的某一科1小时的学习时间，针对自己的实际情况具体到章节以及数量，然后按部就班，以恒心和毅力每天坚持不懈地完成计划，一旦这样坚持下来就会换来意想不到的结果。您还可以采取”橡皮圈”提示的方法，适时提醒自己集中注