乐平镇乡村少年宫美术兴趣小组活动计划

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1、乐平镇乡村少年宫美术兴趣小组活动计划　　☆平坝县乐平中学少年宫　　美术兴趣小组　　书画训练　　计划　　萧俊　　罗永泽　　焦扬玲　　20xx年x月　　乐平镇乡村少年宫美术兴趣小组活动计划　　平坝县乐平中学美术组　　真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组

2、活动搞得有声有色。使美术趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。乐平镇乡村少年宫美术兴趣小组活动计划　　☆平坝县乐平中学少年宫　　美术兴趣小组　　书画训练　　计划　　萧俊　　罗永泽　　焦扬玲　　20xx年x月　　乐平镇乡村少年宫美术兴趣小组活动计划　　平坝县乐平中学美术组　　真正使学生学有所得，老师应该做出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。要办好美术兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开

3、，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，我校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下：　　一、活动目的：　　通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。　　二、活动时间：　　每星期二至星期四的下午第三节课后，小组成员必须准时到达美术教室。　　三、活动步骤：　　根据学生的具体情况有计划有目的

4、地进行美术活动。为将美术兴趣小组办得有声有色，所以我觉得应该从以下几方面去着手。　　（一）、组织健全美术兴趣小组。　　美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。活动固定，通常每周三次,活动制度化。参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。激发学生的责任感和荣誉感。教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。　　（二）、具体计划小组活动内容。　　美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体

5、的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从素描、书法方面着手，以绘画为主，基础课程（素描、色彩、书法、中国画等）为辅。所以，小组具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生书画方面的学习；2）重视基础方面的学习，从素描、色彩、速写、练字、中国画笔墨等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。　　（三）、定期举办学生作品展览。　　举办我

6、校兴趣小组成员美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。　　（四）、组织观摩活动。　　我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。　　（五）、举行美术绘画比赛。　　美术比

7、赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期，可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描、书法等比赛，通过训练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。　　为将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。我将尽我最大的努力搞好这项工作，以此增强学生在校的学习积极性，主动性；快乐感、幸福感。　　20xx年x月第二篇：乡村少年宫美术兴趣小组活动总结700字　　黄江义务教育学校美术兴趣小组　　本学年度美术兴趣小组以学校少年宫的工作计划为依据。按　　照学生的特长出发

8、,重点培训书法,绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本，着重发展他们的个性特长。　　通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓　　厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结：　　一、培养了学生的对美术的兴趣：　　有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只　　是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“