计算机操作系统应用设计教（学）案

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1、专业技术资料分享计算机操作系统应用教案科目：计算机操作系统应用课题：操作系统的桌面构成教学目的：理解系WindowsXP操作统的桌面构成与界面。教学重点：WindowsXP基本操作、控制面板教学难点：安装＼删除应用软件教学时数：２课时　　　　　　　　　　教学场所：电教室教学过程：Ⅰ导语　　在我们刚刚入学时曾经学习过计算机基础知识，其中也提到过计算机操作系统的知识，从本节课开始我们将来学习计算机操作系统用用的知识。Ⅱ具体内容一，操作系统概述WindowsXP由美国微软公司开发是我新一代操作系统（O

2、peratinggSystem）它集中了Windows95＼98＼ME与WindowsNT4.0＼2000的精华分为HomeEdution和ProfessiondEdition。P2-6希望同学们把它划下来，它说明了WindowsXP的特性和功能，我们将在后继的课程将陆续为同学们讲解。二桌面的构成桌面的概念：整个屏幕画面，用户可自由放置图标，并移动其位置同时他也是工作区，在计算机上所做的每一件事情都显示在被称为“窗口”的框架中，用户可以打开任意多个窗口。桌面具有构造用户个性化窗口的能力。Wind

3、owsXP的桌面元素包括桌面背景、桌面图标“开始”按钮和屏幕下方的任务栏部分。鼠标操作相关术语：单击左键单击右键拖动WORD文档下载可编辑专业技术资料分享指向双击左右键1桌面背景设置背景音乐的方法：快捷菜单的属性2桌面图标图标类型：系统：操作系统安装成功后*化在桌面上的快捷：用户根据需要（可修改和删除）（1）桌面上的排列图1-4（2）方式图1-5.6.73“开始”按钮桌面的重要组成部分，弹出“开始菜单”▼4任务栏图1-9（1）自动隐藏任务栏图1-10任意空白区域（2）移动任务栏、拖动三、Wind

4、owsXP基本操作1图标操作指向单击：选定双击鼠标右键单击2窗口操作程序窗口：一个正在执行的应用程序面向用的操作平台窗口结构：文件夹：某个文件夹面向用户的操作平台对话框：特殊字窗口以“画图”应用程序加以说明P9图1～１３控制按钮标题栏3个快捷键按钮拖动来改变窗口大小菜单栏工作区滚动条：鼠标指针指向滚动块单击滚动按钮，单击滚动框3菜单操作（1）菜单类型1）快捷菜单：已启动的应用程序内单击某个按钮或右击鼠标而弹出的2）菜单：位于一个应用程序菜单栏中的菜单(2)菜单显示约定（3）菜单的操作4对话框操作

5、：执行中的应用程序与用户之间的交互窗口（1）命令按钮（2）单选按钮（3）列表框（4）文本框（5）复选框四、控制面板定义：调整计算机系统硬件设置和配置系统软件环境的系统工具。1.启动控制面板“开始”2.控制面板功能9个可选的管理类别图标（1）更改系统时间和日期(2)安装＼删除应用软WORD文档下载可编辑专业技术资料分享1）安装新软件2)删除软件五、常用软件1、写字板与记事本2、画图3、剪切板操作（1）剪切、复制和粘贴（2）复制操作（3）移动操作Ⅲ总结在这节课我们主要学习了操作系统的桌面的构成，这些

6、内容比较简单，希望同学们在掌握理论的基础的基础上，并通过上机实践来熟练自己的掌握程度。Ⅳ布置作业P39思考题1、2、3、4、8，练习题1、2、3、4、5课题：文件管理教学目的：掌握文件和文件夹的创建、移动、复制、浏览、删除、加密和压缩。教学难点：利用“资源管理器”完成对文件的所有操作，应用的启动教学时数：2课时教学场所：电教室教学过程Ⅰ、导语上节课中，我们学习了操作系统中的桌面构成，对WindowsXP的基本操作已有了初步的认识，这节课我们讲学习文件管理的内容。Ⅱ具体内容1.文件与文件夹（1）文

7、件广义概念：存储在一定媒体上的一组相关信息的集合。狭义概念：在计算机中，一般专指存储介质上的相关信息的集合，即文件可以是存储在磁盘，磁带，光盘，文件上的各种程序，数据，文本，图形和声像资料等。文件名称由文件名和扩展名构成，扩展名由3个英文字母成，位于文件名之后二者用“.”分开并规定长度可达255个字符（包括空格），不能以下字符：“/：*？<>”

8、（2）文件夹作用：也称目录，用来存放文件夹的，大多数流行的操作系统，都采用树状结构的文件夹系统，根文件夹2.启动资源管理器对“开始”按钮单击右键，并存

9、放快捷菜单中选中WORD文档下载可编辑专业技术资料分享1.资源管理器的窗口组成组成：除包含由标题栏，菜单栏等标准的WindowsXP窗口结构，还有左、右两个窗口和其上方的地址栏，标准工具栏等部分。左窗称为资源、文件夹列表窗口；右边窗口称为选定文件夹的列表窗口。4．窗口菜单命令窗口菜单：文件、编辑、查看、收藏、工具和帮助大量使用菜单的情况较少，主要使用工具按钮和快捷菜单方式操作。二如何管理文件夹与文件本内容通过一个案例来介绍如何管理文件夹与文件1.案例说明2.重点分析三文件夹与文件基本操作1.资源