xx年农村党支部年度工作计划_2

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年农村党支部年度工作计划  为了认真贯彻落实《党的十八大》会议精神精神,在全面开展自我批评与自我检查的基础上,撰写此自评报告。在此报告的撰写过程中,我支部充分查找问题所在,分析形成原因,总结经验教训,制定整改方案,以实现将基层党组织建设工作朝着科学化、规范化和制度化的方向扎实推进的目标,不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力,不断提高党建工作的整体水平,加强各项工作管理,全面促进科学发展,全面贯彻落实《党十八大》会议精神  现我支部,仔细分解条目,

2、专题召开党支部会议,深入群众听取意见,认真开展自评工作。现将我村党支部自检情况汇报如下:  一、党组织带头人  我是村党支部书记谷志刚,在政治素质,党性观念两个方面我都在不断地提高,希望能围绕上级党委的中心工作抓好我支部的党建工作。带头廉洁自律承诺践诺,发挥表率作用。一心扑在为民事业上,以村为家,爱岗敬业,以德立民,讲党性、重品行、做表率、比奉献。带头贯彻民主集中制,促进班子搞好团结,抓好党员队伍建设,发挥党员的先锋模范作用,每年定期发展新党员。  二、工作思路围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了

3、全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  党建工作思路明确,以服务为中心、注重队伍建设,并形成年度工作计划、总结。  1、基本组织建设  (1)、我村党支部组织健全,人员分配合理,支部委员会由支部书记、党小组长、宣传委员组成。  (2)、我村支部按期换届,换届过程中充分遵循民主投票和集中讨论相结合的组织原则。  2、基本队伍建设  (1)、我村党支部书记必须业务精湛,具有较高的理论水平,党性强,工作能力强,既能积极配合上级党支部开展各类党建活动,也能合

4、理独立开展支部活动。  (2)、我村支部委员会成员岗位职责明确,分工具体,协调配合。在党支部书记的带领下,制定了明确的支部委员会成员职责划分方案。支部委员会凝聚力、向心力强,成员无违纪现象。  (3)、我村支部党员意识和宗旨意识强,积极参与、学习和管理工作,战斗在群众事业第一线。支部党员在管理工作中起到了积极的带头作用。  (4)、我村党支部本着公平、公正、公开的原则,严格按照党员发展的标准,做到成熟一个发展一个。  (5)、我村支部全体党员及时缴纳足额党费。  3、基本活动开展围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教

5、学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  (1)、我村党支部委员会成员定期组织召开支部党员大会(每月一次)、支部委员会(每月二次)、民主党员评议评议会(每半年一次),及时学习并落实上级党组织的相关文件精神和任务,贯彻我村支部党员的思想教育、理论学习。通过在民主生活会、民主党员评议会中,开展批评与自我批评,通过批评与自我批评、自我评价、民主评议和组织考核等系列活动,实现对每个党员监督与促进,达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。  (

6、2)、我村支部根据上级党组织的相关指示,以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容,开展创先争优活动并将此活动深入推进,做到支部每个党员都在该活动中有想法、有贡献、有进步。通过开展主题实践活动,发挥党组织和党员的作用,改进作风,提高效能,讲党性、重品行、做表率,比学习、比工作、比贡献。与此同时我支部也开展了支部及党员公开承诺的相关活动,并在群众的监督下扎实推进,逐一落实。  三、工作制度  1、建立并落实“三会一课”、民主评议党员、党员党性定期分析,激励关怀帮扶制度。我村党支部积极开展关注民生工程。围绕学校工作全局坚持突出

7、维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2、建立定期分析党员队伍思想状况和党支部书记与党员谈心制度,并认真落实,及时找党员谈心,做好党员的思想工作。  3、我村党支部坚持民主集中制,遇到重要问题召开支部大会讨论通过并形成决议后方可执行。落实党务公开,实行民主管理。建立党员联系群众长效机制,开展好批评与自我批评,接受群众监督。领导班子成员和普通党员都能按时参加培训和学习,不断提高自身素质,

8、提高思想觉悟。  四、保障机制  1、建立支部书记和支部委员的岗位目标责任的制度  2、党员按期交纳党费,党组织经费有保障

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