黄山市2015届高中毕业班第二次质量检测语文试题与答案

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2、表达题）两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。　　第Ⅰ卷（阅读题黄山市2015届高中毕业班第二次质量检测语文试题与答案　　黄山市2015届高中毕业班第二次质量检测　　语文试题　　本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。　　第Ⅰ卷（阅读题黄山市2015届高中毕业班第二次质量检测语文试题与答案　　黄山市2015届高中毕业班第二次质量检测　　语文试题　　本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。全卷满分150分，考试时间150分钟。　　第Ⅰ卷（阅读题黄山市2015届高中毕业班第二次质量检测语文试题与答案　　黄山市2015届高

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4、学意义上的一个术语，原来是指由于心理失调而导致的幻觉、妄想、人格分裂、思维离奇、情绪亢奋等“精神病患者”常常表现出来的一种临床特征。我们这里主要用以借指在艺术创作过程中,由于情感作用而导致的主体的一种异常心理状态。作家、艺术家在艺术想象活动中，当然离不开常态心理的制约，但同时却也常常伴随着一种与“精神病患者”相类似的变态心理过程。因此，常态心理与变态心理的关系，便成为艺术想象必须关注的重要内容之一。　　从内在机制来看，心理变态也就是一种物我两忘、如醉如狂、混淆现实与幻景的界限，全神贯注，心驰神往的一种想象状态。正是借助这样一种想象，在艺术家的视野中，才会出现花鸟知春，草木赋愁，高山

5、起舞，大海歌唱，万物皆有灵性，绝然不同于客观世界的另一个奇妙世界，在艺术家的笔下，才会出现子虚乌有却又令人陶醉的风光、栩栩如生的动物、呼之欲出的人物等等。　　作为非病理型的心理变态，其实也是人类普遍存在的现象。正如朱光潜先生所指出的：“任何人的心理都不免带有若干所谓的‘变态’的成分。比如做梦是常事，可受催眠暗示也是常事。而这些心理作用却属于变态心理范围之内。”另如感知错幻、情绪异常，人格精神分裂，也莫不是人人具有的心理体验。　　许多看起来悖于生活常理的现象，在艺术家的笔下，之所以会成为真实动人的艺术境界，从这个意义上来看，其实也就是由于作者的变态心理和读者的变态心理产生共鸣的结果。

6、李白诗云：“狂风吹我心，西挂咸阳树”。这种独特想象的艺术造型，显然是诗人变态心理作用的结果。若用常态心理来看，狂风如何吹心？心挂在树上，人还能活吗？自然与理不通，难以理解。与之相似，杜牧的《江南春》：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。曾得到明代文学家杨慎的反驳：“千里莺啼，谁人听得？千里绿映红，谁人见得？若作十里，则莺啼绿红之景，村郭、楼台、僧寺、酒旗，皆在其中矣。”（《升庵诗话》）这种误解便是由于论者用自己的常态心理去判断诗人必不可少的变态心理的结果。不论李白笔下的挂于咸阳树上的心，还是杜牧笔下的千里春光，都是诗人在变态心理作用下，激于情感产生的

7、一种幻想。如果没有这种幻想，只是通过常态心理，实写思念之情，改为“十里莺”，也就没有了情感升腾的诗味，当然也就没有了艺术。　　由此可见，艺术之所以为艺术，艺术之所以不同于科学，就在于，科学是以常态心理为基础的思维活动，艺术则必须通过变态心理基础上的想象运动进行。艺术的审美享受，其实也就是一种变态心理的享受，即由作者的变态心理活动引发的读者的变态心理活动过程。人类在日常生活的工作、生活和学习中，大多数靠常态心理进行。经久疲惫之余，听听音乐、看看艺术作品、读读诗歌小说，借