新闻稿的写作方法和会议记录写法

新闻稿的写作方法和会议记录写法

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1、新闻稿的写作方法和会议记录写法  新闻稿的写作方法  一、新闻稿的六要素和五部分  六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果  五部分:标题、导语、主体、背景、结语  学生会新闻稿:时间地点人物事件效果影响三段标题落款  二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿、评论稿  实例剖析  1、晚19点15分——A、精确到时新闻稿的写作方法和会议记录写法  新闻稿的写作方法  一、新闻稿的六要素和五部分  六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果  五部分:标题、导语、主体、背景、结语  学生会新闻稿:时间地点人物事件效果影响三

2、段标题落款  二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿、评论稿  实例剖析  1、晚19点15分——A、精确到时新闻稿的写作方法和会议记录写法  新闻稿的写作方法  一、新闻稿的六要素和五部分  六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果  五部分:标题、导语、主体、背景、结语  学生会新闻稿:时间地点人物事件效果影响三段标题落款  二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿、评论稿  实例剖析  1、晚19点15分——A、精确到时新闻稿的写作方法和会议记录写法  新闻稿的写作方法  一、新闻稿的六要素和五部分  六要素:时间、地点、人物、事

3、件的起因、经过、结果  五部分:标题、导语、主体、背景、结语  学生会新闻稿:时间地点人物事件效果影响三段标题落款  二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿、评论稿  实例剖析  1、晚19点15分——A、精确到时新闻稿的写作方法和会议记录写法  新闻稿的写作方法  一、新闻稿的六要素和五部分  六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果  五部分:标题、导语、主体、背景、结语  学生会新闻稿:时间地点人物事件效果影响三段标题落款  二、报道新闻的文体新闻稿、通讯稿、评论稿  实例剖析  1、晚19点15分——A、精确到时B、晚七

4、时or19点  2、北京理工大学珠海学院校学生会——去掉“校”  3、校学生会——我校学生会  4、开头如用“北京理工大学珠海学院学生会”则其他组织也应用全称,例“共青团北京理工大学珠海学院委员会”、“北京理工大学珠海学院”等等  5、领导介绍——头衔+人名,例“北京理工大学珠海学院院长兼党委书记刘淑艳,副院长李建军、陆晨、赵文祥、李绍勋,学生工作处处长李明刚,学生工作处处长助理、代团委书记唐洪刚”  6、学生会主席团、各部部长、副部长——不要出现人名。主席团——包括主席、副主席、常务副秘书长。各部部长8人;副部长——除办公室、权

5、益部、文体部、外联部2人外,学习部、女生部、网络部、宣传部均1人,共12人。  7、严禁出现错别字  8、常用称谓——A、教学楼B、报告厅一C、化工楼D、机车楼E、综合办公室、党群工作处、学生工作处、后勤产业处、保卫保密处、教务处F、运动场、篮球场、网球场、羽乒中心H、第一(二)饭堂  9、首先、其次、再次、最后——表逻辑  第一、第二、第三、第四——表并列  特点:  (1)内容真实,事实准确。内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经

6、验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。  (2)要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。  (3)简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容

7、集中精炼。  写法:  1.标题  (1)多行标题真正幸福要靠自己劳动去创造—杜芸芸将十万元遗产献国家  (2)单行标题标题力求言简意明,平易亲切,准确新颖,富有吸引力。采用哪种标题,要酌情而定。  2.导语就是消息的第一段或第一句话。它是由消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。  导语常采用以下几种写法:  (1)叙述式。  (2)提问式。你见过四千多人共同用手语演绎歌曲《爱的奉献》吗?本周日,在北京理工大学珠海学院的操场上我们共同见证了这一吉尼斯世界记录的诞生。  (3)描写式。一盆盆翠绿欲滴的麦冬、松柏、万

8、年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会,共同庆祝‘三八’妇女节”。  (4)评论式。今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了。从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束  (5)引用式。“我考取职业技术认证

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