《萝卜白菜我都爱课件》小学品德与生活教科2001课标版一年级下册课件_3

《《萝卜白菜我都爱课件》小学品德与生活教科2001课标版一年级下册课件_3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《品德与生活》（教育科学出版社）一年级下册《萝卜白菜我都爱》教学设计四川省内江市第十一小学校杨强教学目标：1、让学生了解生活中的主要食品。2、让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。教学重点：让学生了解生活中的主要食品。教学难点：让学生懂得成长需要多种营养，从而做到不偏食、不挑食。活动准备：学生请家长协助，将家里一周所吃的食物记录下来，并了解这些食物里所含有的营养素以及它们对自己成长的益处。同时打听好伙伴的饮食情况。课时安排：一课时教学过程：一、导入师：同学们，在假期里，小明的爸爸妈妈上班去了，临走时交给他一个任务，设

2、计一份菜谱，中午回家让妈妈来做菜，这可愁坏了小明，你能帮帮他么？二、新课讲授：1、我们在设计午餐的时候要注意什么？根据你的想法，小组内部来谈一谈。不挑食、不偏食，注意营养，要好吃，不能喜欢吃什么就光吃什么。2、请同学们介绍各种食物的营养成分（先在小组内部讨论，再进行全班交流）3、动手来设计你的午餐，可以以小组为单位，把他画下来或记下来，放在食物盘子里。大家真厉害,这些都能尝出来!谁愿意说说他是怎么尝出来的吗?原来呀,你是根据酸、甜、苦、辣尝出来的，大家是这样尝出来的吗？4、酸的有什么呢？------醋、柠檬甜的有什么呢？-----

3、-蜂蜜、白砂糖苦的有什么呢？------苦瓜、药辣的有什么呢？------姜、辣椒（使学生学会根据口味来分分类）5、那你知道用什么器官会尝出这些味道来吗？为什么用舌头会尝出这些味道来？（舌头上有许多的小点，那是味蕾，专门用来尝味道的。）三、小游戏：猜猜我是谁几位同学分别戴上头饰，扮演成某一种食物，走上讲台让大家猜。四、全班展评成果，评选出最佳配餐小组。五、小结：今天，不小同学都亲自动手设计了一些菜谱，不光注意了食物的味道而且营养搭配合理。在实际生活中要注意节俭，节约粮食。今天就带着你设计的菜谱回家吧，把菜单变成餐桌上香喷喷的美食。

4、六、诵读儿歌：小羊爱吃草，小鸡爱吃米。小兔爱吃菜，小猫爱吃鱼。我是好孩子，吃饭不挑剔。七、作业：在父母的帮助下，把自己设计的菜单变成香喷喷的美食。板书设计：酸------醋、柠檬甜------蜂蜜、白砂糖苦------苦瓜、药辣------姜、辣椒不偏食不挑食