商品住房预售前确定义务教育学区服务

《商品住房预售前确定义务教育学区服务》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、1.商品住房预售前确定义务教育学区服务指南（依申请）一、办理依据《关于做好商品住房预售时明确学区工作的通知》（合房〔2014〕165号）：房地产开发企业在申报商品住房预售许可前，应到市政务中心教育局窗口申报学区确定事宜，市教育局给区教体局发来《学区确定交办单》，区教体局在接到市教育局的《学区确定交办单》后，核准确定该商品住房适龄儿童少年的义务教育学区，并在规定时间内报送《学区确定函》至市政务服务中心教育局窗口。二、承办机构合肥市庐阳区教育体育局基础教育科三、服务对象房地产开发企业四、申请条件房地产开发企业准备申报商品住房预售许可五、申报材料1.《学区确定交办单》2

2、.《中华人民共和国房地产开发企业资质证书》3.《建设工程规划许可证副本》4.总平面图5.《国有建设用地使用权出让合同》（含补充合同）6.《合肥市国有土地使用权挂牌出让文件》六、服务流程1.庐阳区区教体局核准申报材料2.确定该商品住房适龄儿童少年的义务教育学区3.在规定时间内报送《学区确定函》至市政务服务中心教育局窗口七、办理时限3个工作日八、收费依据及标准无九、办公地址、服务时间和咨询方式办公地址：濉溪路295号庐阳区教育体育局服务时间：工作日上午8:00-11:30下午2:30-5:30电话咨询：0551-65699982十、监督投诉渠道电话：0551-6569

3、9999平台：合肥市12345政府服务直通车http://10.12.136.75:12345/hfszrx/private/login2.教育政策咨询服务指南（依申请）一、办理依据《庐阳区幼儿园、义务教育阶段学校招生工作实施方案》:依法实施义务教育阶段学校招生工作，切实保障每一位适龄儿童少年依法接受学前教育、义务教育的权利，努力构建基本均衡的公共教育服务体系，推进庐阳义务教育优质均衡发展。二、承办机构合肥市庐阳区教育体育局基础教育科三、服务对象个人（公民）四、申请条件无五、申报材料无六、服务流程询问咨询内容——政策讲解七、办理时限即时回复八、收费依据及标准无九、

4、办公地址、服务时间和咨询方式办公地址：濉溪路295号庐阳区教育体育局服务时间：工作日上午8:00-11:30下午2:30-5:30电话咨询：0551-65699982网络：http://www.hfly.net/（庐阳区教育体育网）十、监督投诉渠道电话：0551-65699999平台：合肥市12345政府服务直通车http://10.12.136.75:12345/hfszrx/private/login3.适龄儿童、少年义务教育免试入学服务指南（依申请）一、办理依据1.《中华人民共和国义务教育法》：第十二条适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童

5、、少年在户籍所在地学校就近入学。父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。2.《安徽省实施《义务教育法》办法》：第六条　凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育。第七条　适龄儿童、少年免试入学。学校不得采取入学考试或者测试等形式选拔学生，不得将考级证书和竞赛成绩等作为入学的依据。各级人民政府应当保障适龄

6、儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。县级人民政府教育行政部门应当根据本行政区域内学校布局及适龄儿童、少年数量和分布状况，合理划分就近入学区域，并向社会公布。学校不得拒绝本入学区域适龄儿童、少年入学，不得跨越入学区域招生。第八条　随父母或者其他法定监护人在非户籍所在地居住的适龄儿童、少年，在居住地接受义务教育，由其父母或者其他法定监护人持本人的身份、居住、就业证明以及儿童、少年的身份证明材料，向居住地所在入学区域的学校提出就读申请，学校应当接收。学校接收确有困难的，应当提请所在地县级人民政府教育行政部门统筹安排就近入学。3.《合肥市2018年义务教育招生入学工作指导

7、意见》（合教〔2018〕114号）：各县（市）区要切实承担辖区内义务教育学校的管理责任，落实义务教育免试就近入学法规政策，严格按照有关文件要求，统筹做好区域内公、民办学校招生工作，确保区域内所有符合条件的适龄儿童少年接受义务教育。各县（市）区教育主管部门要真制定本区域2018年义务教育招生入学工作方案，及时向社会公布学区划分、入学资格、报名材料、报名时间、报名地点、招生入学咨询及投诉电话等相关信息，让家长和社会充分了解招生政策和入学程序。二、承办机构庐阳区教育体育局基础教育科三、服务对象适龄儿童少年四、申请条件符合“两个一致”原则且具有接受普通教育能力的适龄儿童及

8、符合条件的