乡镇年度普法依法治理工作总结_5

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的乡镇年度普法依法治理工作总结  今年是“六五”普法的最后一年,为全面落实“六五”普法规划,大力宣传现代法制理念,努力传播法律知识,提高公民法治意识和法律素质,创造良好的法治环境,全乡普法依法治理工作根据《中共XX县委办公室关于印发的通知》(井委办发〔XX〕2号)文件精神要求,在乡党委、政府的正确领导下,深入开展普法教育,扎实推进依法治理,为构建和谐美丽四合创造了良好的法制环境。现结合我乡依法治理工作开展情况,总结如下:  一、领导重视、精心组织,依法治

2、理工作有序展开  为确保依法治理工作有序开展,我乡成立了以党委书记欧阳勇为组长,梁志明、赵萍为副组长的依法治理领导小组,做到主要领导亲自抓,分管领导具体抓,齐抓共管。下设依法治理小组办公室,配备工作人员、办公设备,软、硬件设施到位,保证依法治理工作的顺利开展。依法治理领导小组深入基层进行调研,广泛听取广大群众的意见及建议,改进工作方式,适时召开党委会专题研究依法治理工作,健全工作制度。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的

3、正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  为确保依法治理工作的有序推进,我乡依法治理工作纳入重要工作议事日程,作为社会治安综合治理和法治乡镇创建考核的一项重点内容,定期展开讨论和研究部署,制定普法依法治理工作计划和要点,做到了年初有部署、年内有检查、年度有总结,使依法治理工作呈现出基础牢、起点高、力度大的态势。  二、狠抓“法律七进”活动,把法制宣传落实到基层  1.法律进乡村、进社区。立足促进农村经济发展和维护社会稳定,深化“法律进乡村、进社区”活动,服务新农村建设。深入农村、深入农户家中了解情况,解答有关法律问题,为群众提供法律服务

4、,先后向群众散发各类法律宣传资料1000余份。举办由我乡法律顾问、基层党员干部和致富带头人参加的法律知识讲座,着重培训《中华人民共和国农村土地承包法》、《农村土地承包经营权流转管理办法》、《森林法》、《婚姻法》、《劳动者权益保护法》、《道路交通安全法》、《计划生育法》、《未成年人保护法》、《劳动合同法》等,以及反邪教等基层依法管理方面的知识,进一步巩固了农村法制宣传教育效果。为村组干部、党员、群众举办法律、法规知识专题讲座。通过深入宣传与群众生产生活密切相关以及新农村建设涉及的房屋拆迁、安全生产、土地流转、信访条例等相关法律法规和政策,群众的合法权益保

5、护意识和安全意识普遍提高。公民依法行使权利、履行义务的意识明显增强,能够按照相关法律、法规表达自己的利益诉求、解决各种矛盾和纠纷调解,守法、依法办事的社会风尚基本形成。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  2.法律进机关、进单位。把法律知识学习纳入机关工作人员和单位职工的日常学习计划,定期开展法律知识培训和考试,并将学习成绩纳入年度工作目标绩效考核,使机关和单位的工

6、作人员进一步增强依法行政、依法管理能力和水平,从而进一步转变机关作风,规范行政行为。加强公务员法制宣传教育,重点培养公务员树立有权必有责、有权受监督、违法要追究的观念。坚持和完善党委中心组集体理论学习的学法制度和领导干部法制讲座制度,党委中心组每季度集中开展一次学法活动,领导干部坚持带头学法用法的表率作用,有力推进了我乡依法治理工作的顺利开展。  3.认真举办法律服务活动。我乡举办各类法律咨询活动,接受群众咨询,提供法律援助;利用标语、横幅、宣传画、宣传车等工具开展系列活动,突出宣传主题,向广大干群宣传法律法规,共发放各类宣传资料、悬挂横幅、向群众展示

7、法律知识展板等。  三、依法治理工作存在的问题围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  在肯定我乡依法治理工作取得成绩的同时,我们必须清醒地看到,我乡依法治理工作还存在着许多问题和不足,亟待加以解决:一是法治工作发展不够平衡,个别村和部门对依法治理工作重视程度不够,摆不上应有位置,往往是说起来重要,做起来次要,致使依法治理工作措施不够到位,一定程度上存在走过场的现象。二

8、是少数部门和单位在学法用法、法制实践上下功夫不够,虽然工作也在做,但是没有与本部门、本单位实际

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