欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:21218674
大小:24.63 KB
页数:14页
时间:2018-10-20
《电路板制作实习个人总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观电路板制作实习个人总结篇一:PCB制版实训总结报告 JIUJIANGUNIVERSITY PCB制版实训报告 专业:电子信息工程技术 班级:B1111学号:21111060120学生姓名:指导教师:实习时间:XX-11-12至XX-11-16实训地点:电子信息实验楼 PCB制版实训 一、实习的意义、目的及作用与要求1.目的: (1)了解PCB设计的流程,掌握PCB设计的一般设计方法。 (2)锻炼理论
2、与实践相结合的能力。 (3)提高实际动手操作能力。 (4)学习团队合作,相互学习的方法。 2.要求: (1)遵守实习纪律,注意实习安全。 (2)按时、按要求完成各项子任务。 (3)及时进行总结,书写实习报告。 (4)每人必须做一快PCB板。 3、意义: (1)提高自身能力,完成学习任务。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观
3、 (2)掌握一种CAD软件的使用。 (3)了解前沿技术。 (4)就业的方向之一。 二、PCB制版的历程 1.绘制原理图 2.新建原理图库 3.新建元件库封装 4.导入元件封装库及网络列表 5.PCB元件布局 6.PCB布线 7.打印PCB图 8.制作电路板 三、元件库的设计 1.原理图元件库的制作; 1)打开新建原理图元件库文件*.LIB 2)新建原理图元件 a、放置引脚,圆点是对外的端口。 b、画元件外形。 c、修改引脚属性。 [名称][引脚数(必须从1开始并且连续)] 隐藏引脚及其他信息
4、 3)修改元件描叙紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 默认类型、标示、元件封装 4)、重命名并保存设计。 若还需要新建其他元件,可以工具新建元件 a、独立元件 b、复合元件含子元件 5)设计中遇到的问题,怎么方法解决的 制作原理图元件库比较简单,因此在制作过程中没有出现什么问题。但是在制作过程中应特别注意,在放置引脚,圆
5、点是对外的端口,并且注意修改引脚数应从1开始。 6)设计的原理图元件库截图 图1LIB.2/.4元件库图2LIB.2/.4元件库 2.元件封装库的制作; 1)打开新建的元件封装库。 2)添加焊盘、调整焊盘的位置、修改焊盘的属性。 焊盘可置于任意层 利用标尺或坐标工具定位焊盘 焊盘命名必须与原理图元件NUMBER相同 3)画元件外形 必须在TopOverlayer层操作 4)设置参考点 编辑/设置参考点 5)重命名、存盘。紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展
6、群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观 6)设计中遇到的问题,怎么方法解决的 A、在元件封装库的制作过程中,对焊盘的左右距离没有按标准调好,后来问了同学,就把距离按标准调和。 B、在做完元件封装库的制作之后,对文件进行了重命名,可是忘记了进行保存,后老师检查之后才发现这个问题。 C、应注意焊盘的间距与实物引脚间距相同,内部标号与原理图标号一致,保证实际引脚与原理图引脚对应。 7)设计的元件封装库截图 图1RB.2/.
7、4封装图2RB.2/.4封装 注:电解电容参数: 外径:160mil,焊盘间距:90mil 焊盘外径:52mil,孔:28mil 按键开关参数: 长:320mil,宽:250mil 线宽:10mi,中间圆直径、水平:250mil,垂直:175mil 焊盘大小,外径:78mil,孔:78mil 四、原理图的绘制 1)、添加原理图元件库。 DesignExplorer99SELibrarySch MiscellaneousDevices.ddb ProtelDOSSchematicLibraries.dd
8、b 2)、摆放元件紧紧围绕中心工作以创建区级文明单位活动为载体切实加强思想道德建设和企业文化建设深入开展群众性的精神文明创建活动今年以来我们在上级党组织的领导和区精神文明办的关心支持指导下坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导认真落实科学发展观
此文档下载收益归作者所有