大庆2018中考时间：6月25日至27日

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1、大庆2018中考时间：6月25日至27日大庆2018中考时间：6月25日至27日大庆2018中考时间：6月25日至27日　　??5月23日，2018年中考工作会议在东城领秀学校召开。会上下发了《大庆市2018年高中招生和初中学业水平考试工作方案的通知》。家长们关注的考试时间、各学校招生计划、市区省级示范高中配额招生计划分配情况都有了最新消息。　　学业水平考试时间有变　　初中学业水平考试涉及初二年级和初三年级。　　初二年级考地理和生物，初三年级考政治和历史，都是“两考合一”。　　今年，初中学业水平考试的考试时间由之前的两个半小时调整为两

2、个小时，每学科卷面满分为100分，各科考试成绩均按30%的比例折算后计入高中招生总成绩。　　除了考试时间上的变化，2018初中学业水平考试的形式也发生了变化。　　考试形式由以前的开卷形式，转变为闭卷形式，市区与四县考生使用同一套试卷。　　考试范围以2018年下发的学科考试说明确定的范围为准。　　中考的考试科目为语文、数学、外语、物理和化学、体育，总分780分。　　语文、数学、外语每科满分120分；物理、化学每科满分100分；政治、历史、地理、生物以学业水平考试成绩为准，按30%的比例折算后计入高中招生考试总成绩；体育为平时锻炼考核和体

3、质健康测试，满分为100分。　　具体的考试时间和科目为：6月25日8：30—10：30考语文，14：30—17：00考物理和化学；6月26日8：30—10：30考外语，14：30—16：30考数学；6月27日8：30—10：30考蒙语文，涉及杜尔伯特县和肇源县。　　市区高中招生17850人　　今年18所市区普通高中，15所中等职业学校下达招生计划，共招生17850人。其中：普通高中招生11370人，中等职业学校招生6480人。普通高中招生计划中，艺体特长生共招822人，国际班招生400人，一类招生学校招生8422人，二类招生学校普通生

4、招生800人，三类招生学校普通生招生926人。　　艺术类招生学校有大庆四中、大庆一中、实验二部、二十三中、二十八中、十三中学、左思高中。　　体育类招生学校有实验中学、铁人中学、大庆四中、大庆一中、大庆中学、实验二部、东风中学、二十八中、三十五中、十三中学、左思高中。　　传媒类招生学校有实验二部、左思高中。　　普通高中招生学校中，一类招生学校为大庆中学、实验中学、铁人中学、大庆一中、大庆四中、东风中学、实验二部、外国语学校、二十三中、大庆二中、二十八中、大庆十中、三十五中。　　二类招生学校为三十九中、五十六中。　　三类招生学校为十三中学

5、、育才中学、左思高中。　　具体招生计划如表一　　注：　　1.前13所高中学校普通生计划中含配额生计划。　　2.民办左思高中、大庆一中剑桥国际中心ALevel课程班、东风中学GAC课程班，由学校自主招生。　　3.大庆一中国际班计划250人，其中艺术特长国际班70人，普通国际班50人，西班牙定向国际班30人，剑桥国际中心ALevel课程班100人；东风中学国际班计划100人，其中普通国际班50人，GAC课程班50人；外国语学校普通国际班计划50人。　　4.国际班学生录取后，单独编班。　　今年中考正式实行配额　　对于考生家长来说，今年中考最

6、大的变化之一就是开始实行配额。　　采访中，记者了解到，市区省级示范高中招生配额学校为大庆中学、实验中学、铁人中学、大庆一中、大庆四中、东风中学、实验二部、外国语学校、二十三中、大庆二中、二十八中、大庆十中、三十五中。　　据介绍，省级示范高中配额生在省级示范高中统招录取分数线下至少30分，按照考生报考志愿和考生总成绩，以初中学校为单位择优录取。　　另外，配额生录取在省级示范高中统招生录取之后进行。　　在填报志愿前，各初中学校要对具备省级示范高中招生配额资格的学生进行公示。　　具体配额招生计划分配如表二。　　择校生不能享受配额资格　　啥样

7、的初中毕业生具有配额资格？　　第一种：具有大庆市市区常住户籍，取得市区初中学籍，从起始年级在学区内初中学校就读，连续就读四年的应届毕业生；外来务工人员随迁子女，从起始年级在区教育局安排指定的初中学校就读，连续就读四年的应届毕业生。　　第二种：监护人工作调转到我市，考生随监护人取得大庆市市区常住户籍，并取得就读初中学校学籍。　　第三种：具有本市市区常住户籍，考生起始年级在学区内初中学校就读，因为家迁，符合转学要求，履行转学手续。　　第四种：具有大庆市市区常住户籍，在外地就读的返籍考生，具有省级示范高中招生配额资格。　　第五种：军人子女享

8、受国家、省、市照顾政策，入学不受学区限制。　　其中，达到后四种条件的初中毕业生，还须在七年级结束前转入新的学区内初中学校，并且八年级、九年级连续在该学校就读。　　在九年一贯制学校就读的外学区小学生，小学升初中时，继续在该