社会实践报告及附件

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1、社会实践报告及附件　　　　　　社会实践调查报告　　报告题目：大学生网络使用情况调查报告课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：　　专业：　　年级：　　学社会实践报告及附件　　　　　　社会实践调查报告　　报告题目：大学生网络使用情况调查报告课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：　　专业：　　年级：　　学社会实践报告及附件　　　　　　社会实践调查报告　　报告题目：大学生网络使用情况调查报告课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：　　专业：　　年级：　　学社会

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4、及附件　　　　　　社会实践调查报告　　报告题目：大学生网络使用情况调查报告课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：　　专业：　　年级：　　学社会实践报告及附件　　　　　　社会实践调查报告　　报告题目：大学生网络使用情况调查报告课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：　　专业：　　年级：　　学号：　　学生姓名：　　指导教师：　　20xx年6月17日　　大学生网络使用情况调查报告　　一、卷首语　　　　现代信息网络正广泛深入地渗透到人们工作和生活的各个方面，日益改变着我们的生活

5、方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。教育部门和社会各界都对此予以了积极的关注。因此，我们希望通过科学客观的方法对大学生上网情况进行系统的调查，为有效地开展网络服务、加强网络服务管理、促进大学生全面发展提供有坚实的基础。鉴于此，我们于20xx年5月在贵州大学蔡家关

6、校区范围内进行了大学生网络使用情况的调查。与国内同类调查相比，此次调查抓住了网络主要用户群之一的大学生，对他们的上网行为作了细致的问卷调查，主要针对学生使用网络的客观情况和他们对网络的主观态度作了探索，弥补了同类调查在系统性、客观性、典型性等方面的缺陷。同时，我们希望贵州大学的情况可以推广到西南地区高校学生使用网络概况上，为今后的研究提供参考。　　二、问卷调查结果分析　　（一）基本信息　　样本总数为100人。从性别构成来看，男生52人，占样本总数的52%；女生48人，占48%。从年级及系别看，样本由贵州

7、大学蔡家关校区大二、大　　三、大四四个年级不同系别构成。经统计，本次调查置信度为95%，误差为正负5%以内。采取不记名回答，回收问卷后进行统一整理和分析。　　（二）网络利用基本情况　　1、大学生利用网络现状　　首先是上网的地点选择，上网的频率，平均每天上网的时间等。在被调查人群中，就第一个问题“对网络的兴趣程度”，有54%的同学对比较网络感兴趣，有26%的同学对网络很感兴趣，只有20%的同学对网络不怎么感兴趣，由此可见绝大多数同学是对网络有兴趣的。对上网的方式选择看：有27%学生在网吧上网，17%学生在

8、同学的电脑上网，2%学生在学校的机房，54%学生用自己的电脑上网，可见电脑已经非常普及了，寝室和网吧是学生上网最集中的地方。通过对学生接触网络的时间看：有5%的学生从小学看是接触电脑，30%的学生是从初中开始接触电脑，55%的学生是从高中开始接触电脑，仅有10%是上大学才开始接触网络的。可见，学生接触网络的时间是在进入大学之前的，均已对网络有一定的了解。　　　　由表1数据分析可知，94%的学生每天的接触网络的时间都在1小时以上，又较多的集中