天津市西青区2016年12月9日七年级数学上周测练习题及答案

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1、2016-2017学年度第一学期七年级数学周测练习题12.9姓名：_______________班级：_______________得分：_______________一选择题：1.给出下列判断：①单项式的系数是5；②是二次三项式；③多项式-3a2b+7a2b2-2ab+1的次数是9；④几个有理数相乘，当负因数有奇数个时，积为负.其中判断正确的是-（   ）A.1个         B.2个           C.3个        D.4个2.﹣[x﹣（y﹣z）]去括号后应得（　　）A.﹣x+y﹣zB.﹣x﹣y+zC.﹣x﹣y﹣z   D.﹣x+y+z3.如图，点C在∠AOB的边

2、OB上，用尺规作出了∠BCN=∠AOC，作图痕迹中，弧FG是（　　）A.以点C为圆心，OD为半径的弧  B.以点C为圆心，DM为半径的弧C.以点E为圆心，OD为半径的弧  D.以点E为圆心，DM为半径的弧4.若│a∣=-a,则a是（  ） A.非负数      B.负数       C.正数       D.非正数5.如图,小华的家在A处,书店在B处,星期日小华到书店去买书,他想尽快地赶到书店,请你帮助他选择一条最近的路线(　　)A.A→C→D→B     B.A→C→F→BC.A→C→E→F→B    D.A→C→M→B6.有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，则(    )A.

3、-2b         B.0          C.2c          D.2c－2b7.当x=2时，代数式ax3+bx+1的值为6，那么当x=﹣2时，这个代数式的值是（　　）A.1      B.﹣4  C.6      D.﹣5第6页共6页8.用一副三角板不可以拼出的角是（　　）A.105°   B.75°C.85°D.15°9.已知∠1=40°，则∠1的余角的度数是（　　）A.40°B.50°C.140°D.150°10.如图，∠AOC，∠BOD都是直角，∠AOD：∠AOB=3：1，则∠BOC的度数是（　　）A.22.5°  B.45°C.90°D.135°11.钟表上三

4、点、四点、五点整时，时针与分针所成的三个角之和等于(　　)．A.90° B.150° C.270° D.360°12.下列图形都是由同样大小的小圆圈按一定规律组成的，其中第①个图形中一共有1个空心小圆圈，第②个图形中一共有6个空心小圆圈，第③个图形中一共有13个空心小圆圈，…，按此规律排列，则第⑦个图形中空心小圆圈的个数为（ ）.    A.61           B.63         C.76         D.78二填空题:13.平面内有三条直线，如果这三条直线两两相交，那么其交点最少有     个，最多有    个.14.若一个角的余角比这个角大31°20′，则这个角大

5、小为__________，其补角大小为__________。15.已知一个角的补角是这个角余角的3倍，则这个角的度数为      ;16.一个角的补角是它得余角得4倍，则这个角的度数是       ．17.如果∠AOB=34°，∠BOC=18°，那么∠AOC的度数为　　　　　　．18.钟面上12点30分时，时针与分针的夹角的度数是         .第6页共6页19.如图，∠AOB是直角，OD平分∠BOC，OE平分∠AOC，求∠EOD的度数．解：因为OD平分∠BOC，所以∠DOC=∠　　　　　　．因为　　　　　　，所以∠　　　　　　=∠COA，所以∠EOD=∠　　　　　　+∠　　　　

6、　　=（∠　　　　　　+∠　　　　　　）=∠　　　　　　，因为∠AOB是直角，所以∠EOD=　　　　　　．20.已知线段AB=acm,点A1平分AB,A2平分AA1,A3平分AA2,……,平分,则=____________cm.三简答题:21.如图，已知B，C两点把线段AD分成2：5：3三部分，M为AD的中点，BM=6cm，求CM和AD的长．22.一个角的补角比它的余角的2倍大20゜，求这个角的度数.第6页共6页23.已知线段AB=42,点C是线段AB的中点，点D是线段CB的中点,点E在线段AB上,且CE=AC,求线段DE长．　24.如图，O为直线AB上一点，∠AOC=50°，OD平

7、分∠AOC，∠DOE=90°.(1)请你数一数，图中有多少个小于平角的角；(2)求出∠BOD的度数；(3)请通过计算说明OE是否平分∠BOC.25.已知点O是直线AB上的一点，∠COE=90°，OF是∠AOE的平分线．        （1）当∠AOC=40°，点C、E、F在直线AB的同侧（如图1所示）时，求∠BOE和∠COF的度数．（2）当∠AOC=40°，点C与点E、F在直线AB的两旁（如图2所示）时，求∠BOE和∠COF的度数．        （3）当