xx年市科技局政务公开工作总结

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的XX年市科技局政务公开工作总结  XX年,在市委、市政府的正确领导下,我局以市政府政务公开工作的部署要求为牵引,以提高办事效率和权力运行的透明度、促进勤政廉政建设为主线,以提高科技行政工作的管理服务水平为目标,以逐步实现政务公开工作规范化、制度化、经常化为抓手,全面展开政务公开建设,取得较为明显的成效。现将XX年政务公开情况总结如下:  一、组织健全,责任落实  为确保政务公开扎实开展,局领导班子高度重视,确定了局政务公开领导小组。局主要负责人任组长,负

2、责政务公开工作的全面组织实施;成员由机关各科室和局属单位负责人组成,负责有关政务公开的具体工作;领导小组办公室设在局办公室,负责制定实施方案、各项规章制度和详细工作计划,编制公开指南和信息目录等。信息员由饶玉胜、洪丹等业务人员担任。定期召开领导机构会议和专题会议,研究、检查、落实工作措施,并解决实际问题。健全的组织机构为政务公开工作的开展发挥了重要作用。XX年召开了局长办公会和政务公开领导小组成员会议,研究落实政务公开政务服务标准化实施年实施方案,将政务公开工作任务纳入全年工作要点统筹安排部署。  二、制度完善,管理规范围绕学校工作全局坚持突出维权职能推

3、进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  在完善组织领导机构的基础上,为了确保政务公开和办事公开工作真正落到实处,我局狠抓制度建设和监督检查,对政务公开工作从认识上、组织上、运作上和管理上进行检查监督,不断完善各项制度,加强监督,防腐倡廉,进一步把政务公开工作推向深入。一方面我局坚持和完善了政务公开制度,建立了政务公开公示、政务公开目标考核、政务信息公开审核、岗位责任制、首问责任制、依申请公开制度、评议制

4、度和责任追究制度等政务公开制度,做到以制度规范行为,以制度提高政务公开和办事公开规范化程度。另一方面健全了政务公开监督体系,完善了监督制度,强化了监督措施,加强了监督检查。一是政务公开监督小组负责对公开内容的审核和监督。二是建立了定期联系和评议考核制度,并向工作服务对象发送征求意见书和召开座谈会,及时听取广大干部群众对科技工作的反映和意见。三是设立了局长信箱、联系电话,随时接受群众对政务公开工作的投诉和举报。  三、平台建设加快,工作载体丰富围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性

5、和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  在市政府政务公开办公室的帮助指导下,我们积极开展政务公开的平台建设工作。我们结合科技工作和政务公开工作的实际需要,整合现有的网络资源,突出实用性,对原有的科技局网站栏目进行了重新设置,并在科技局网上建设“XX市科技计划项目申报管理系统”,正式推行科技项目网上申报,使政务公开的载体更加完善。同时认真编制政务公开目录。在梳理出所有上报信息的基础上,将现行的应公开信息分类进行了编排,按照市政府政务公开办公室的要求,规范地编制了公开目录和公开指南。及

6、时有效的进行信息公开。经保密审核程序后,我局能够按照时限及时进行了信息公开。截止目前,XX年主动公开政务信息523条,主要包括人事信息、工作总结、法规公文、工作动态等方面的内容。  四、行风建设加强,服务质量改善围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的  在XX市科技局工作网开设政务公开通知公告栏,为广大群众提供了便利服务。有关项目申报、职称评审等工作按要求全部由市科技开发

7、中心受理,在开展行政审批事项过程中,我们从强化职责入手,为项目单位提供优质、全程服务。按照一岗双责的要求,严禁在进行审批业务、科技成果鉴定等时索贿、受贿,健全责任追究制度,严肃处理违纪者。一是明确工作职责。从加强制度建设入手,健全、完善了机关内部管理的各项制度,划分了各科室工作岗位,明确了岗位职责。细化了工作内容、时限和责任人员,并印发到所有机关干部,确保了每项工作都有人去办理,杜绝了推诿扯皮现象的发生。二是强化服务意识,提高工作效率。严格按照审批程序和时限要求,优化工作流程,做好民营科技企业审批等工作。在具体工作中:一是积极进行科技宣传工作,让广大群众

8、更多更深入地了解科技工作。利用XX年送科技下乡、知识产权宣传周、科技活动周等有利

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