主题班会：“小”手“孝”父母

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1、多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的主题班会：“小”手“孝”父母　　主题班会：“小”手“孝”父母　　主题：“小”手“孝”父母　　缘由：现在大多是独生子女，孩子们在父母的娇惯中成长，他们是幸福的一代。然而，“孝敬”二字却让他们越来越感到生疏，向父母“索取”爱成了理所当然的事，同时“付出”爱却要讲条件，或是流于形式的表达爱……而这都不是我们真正想看到的。学会“孝敬”父母是一个人起码的道德准则，多少成功人士他们都有着一个共同的特点--孝敬父母！　　教与学目标：　　（一）教师目标：　　1.学会利用教育资源，并从孩子的生活实际

2、入手，掌握不同学生存在的个性差异，因材施教。　　2.形成“实实在在育人”的教育思路，进一步提高自身班主任专业化水平。　　（二）学生目标：　　1.在观察体验父母的劳动中得知父母的不容易，从而内心受到感动。　　2.在“母亲节”来临之际引导学生用自己喜欢的方式表达对父母的爱；围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　3.利用“无作业日”培养学生勤动手、讲卫生、自己的事情自己做等好习惯，认识到减轻父母劳动负

3、担，少让父母操心就是孝顺父母。　　教学方式：　　1.班会课突显“以学生为主体，教师为主导”的教学方式，教师引导学生在观察体验中明白父母的爱，组织学生在展示活动中感恩爱，教给学生在“无作业日”里如何用行动回报爱……一个个丰富多彩的生命体-学生为教师提供了鲜活的教材，教师又给学生的成长以引领，“教学相长”得以体现。　　2.这节班会课还是一节“生活大课堂”的展示课，生活处处需留心，教学资源在期间，班会课堂展风采，老师教导永难忘。　　活动准备：　　1.开展综合实践研究--妈妈（爸爸）心情变化的研究（观察父母的心情变化并找出与自己有关的因素、体验一日为父（母）并写出感受）；　　2.准备形式不

4、同的“母亲节”礼物--特长展示；　　3.教师组织班委会精心阅读学生汇报资料，了解学生在哪些方面让父母着急担心生气，列出“小”手“孝”父母活动方案。　　策划主持：班长：石昊佳冯子伟文艺委员：韩雨桐围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　主要流程：　　（一）起：根据“综合实践研究报告”教师引出本次主题班会的内容。　　（二）承：1、观：综合实践研究报告中学生拍摄的视频短片及图片；2、演：演小品《我赚钱啦

5、！》；　　（三）转：1、转换思维--换“被父母爱”为“去爱父母”　　2、转变态度--变“理当”为“感谢”　　3、转化方式--化“心动”为“行动”　　（四）合：传承中华优秀文化传统，全体师生承诺“不做语言的巨人，行动的矮子”，用行动去孝敬父母。　　二、主题班会运行实录（详细流程）　　（一）起　　主持人：宣布主题班会开始！　　由班主任介绍课前同学们撰写的“妈妈（爸爸）心情变化”的研究报告。　　研究报告分两部分：一部分研究表明爸爸妈妈心情的好坏与自己的学习态度有关，不按时按量完成作业、上课不好好听课都会让父母不高兴；另一部分研究表明在父母下班回到家后还要做很多家务活儿，疲惫的父母心情总不

6、是太好，自己若能把自己的事情完成好并帮父母做一些力所能及的事这会让家长心情轻松一些。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教学改革保护和调动了全体教职工教书育人的积极性和创造性多年来我校工会工作在市教育工会和学校行政办公会的正确领导下在各级领导的关心与支持下认真贯彻实施和修改的　　看来，养成良好的学习态度和习惯，就能让父母少操点心；养成良好的生活习惯，就能为父母分担一些劳动。　　（二）承　　1、观：　　主持：请将视线投向我们的校外-关注部分同学的生活习惯　　电脑播放幻灯片，在背景音乐-《母亲》的伴奏声中孩子们看到自己曾经在生活中忽略的一幕幕：　　一放学

7、，父母就将书包夺过来，深怕我们受丁点累，其实他们才是最累的；回到家，你可以尽情地玩耍可父母要赶快洗手做饭；烈日下，你打着伞坐在后座上，而父母顶着烈日要一脚一脚地蹬车行进。　　……　　主持：这都是我们生活中实实在在存在着的现象，不知同学　　们看了有何感受？　　全班沉默不语，内心深感愧疚。　　主持：让我们把目光聚焦学校-请听本月“行为习惯评比”情况小结。有不完成作业的、有上课捣乱的、有和老师顶嘴等现象。围绕学校工作全局坚持突出维权职能推进学校民主管理加强师德建设支持教育教