学雷锋活动总结1

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1、学雷锋活动总结1学雷锋活动总结1学雷锋活动总结1　　二年级一班班学雷锋活动总结　　花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在团市委开展“民族精神代代传”的号召下，在学校领导的正确领导和配合支持下，全校师生积极投入到“弘扬雷锋精神”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收效甚好，得到了广大群众的好评，现将我班学雷锋活动总结如下：　　第一阶段：宣传发动　　为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在班队会上，我们就进行了宣传动员，

2、围绕学习雷锋，明确提出了“三个一”活动要求：寻找身边的一个榜样，学习一种精神，争做一件好事。　　通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动??同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。　　第二阶段：实践体验　　在大队部的组织和带领下，我班开展出了形式多样化的活动。有的学生还走出校园，向社会奉献爱心，具体情况如下：　　我们到社区开展捡拾废纸、

3、废旧报纸、塑料瓶、旧电池等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有　　的贡献，得到了群众好评。　　我班学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。　　另外，在“三·八”妇女节时，还组织了学生为自己的妈妈做一件事等等。　　第三阶段：总结评比　　为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评

4、选交流，汇编成册。　　三月五号，“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。　　似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。第二篇：学雷锋活动总结1800字　　雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的

5、光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们心中，他们认为每月都是文明之月，每天都是学雷锋活动日。　　在这热情洋溢的三月，我们校学生都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国

6、人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：　　一、宣传阶段（知雷锋）　　月27号，利用国旗下讲话，围绕“学雷锋，争做文明学府小主人”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，并在宣读了学校学雷锋活动计划。　　2.各班级制定活动计划，各班于3月x日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。　　3.各

7、班级出版了“学习雷锋好榜样”的走廊展板。其中，主题鲜明、设计新颖的板报有：一（3）班　　二、实施阶段（学雷锋）　　1.各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。　　2.各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展“学习雷锋知多少”、“雷锋在我身边”等学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。　　3.低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题

8、班会课，高年级写一篇学习雷锋的体会……通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。　　4.开展了一次“我为学校添光彩，清洁我来帮”活动：20xx